Caracterización de la conducta adaptativa en escolares con y sin discapacidad intelectual de la región de la Araucanía
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Santo Tomás
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876483128409718784 |
|---|---|
| author | Arlett Krause Arriagada |
| author_facet | Arlett Krause Arriagada |
| contents | Caracterización de la conducta adaptativa en escolares con y sin discapacidad intelectual de la región de la Araucanía Arlett Krause Arriagada Francisca Román Mella Yennifer Esparza Parra Marjorie Novoa Mercado Pamela Salinas Pulleghini Fernanda Toledo Padilla Arlyn Vallejos Medina Psicología escolares Conducta adaptativa discapacidad intelectual Esta investigación se enfoca en la caracterización de la conducta adaptativa en escolares con y sin dis - capacidad intelectual de la Región de La Araucanía, Chile. Se utilizó el Inventario para la Planificación de Servicios y Programación Individual (ICAP), aplicado a padres y/o tutores legales de 22 niños con disca - pacidad intelectual y 33 niños sin discapacidad. Las edades fluctuaron entre los 6 y 12 años, con un di - seño no probabilístico en conglomerados. El método utilizado es descriptivo-comparativo. Los resultados señalan que existen diferencias de las conductas adaptativas, donde los escolares sin discapacidad presentan un mayor nivel de desarrollo, además ambos grupos poseen un perfil heterogéneo en las destrezas que componen el funcionamiento adapta - tivo, donde las destrezas motoras son las más altas, mientras que las destrezas de la vida en comunidad son las más bajas. Se concluye que las diferencias encontradas se ven afectadas por la presencia de discapacidad intelectual y por el contexto educativo. Esta investigación se enmarca en el proyec - to de investigación DI12-0077 denominado Propiedades psicométricas de la versión española del Inventario para la planificación de servicios y la programación individual (ICAP), en escolares de la ciudad de Temuco. 2016 artículo científico 1794-9998 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67945904002 https://www.redalyc.org/journal/679/67945904002/ https://www.redalyc.org/journal/679/67945904002/html/ https://www.redalyc.org/journal/679/67945904002/67945904002.epub https://www.redalyc.org/journal/679/67945904002/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=679 Diversitas: Perspectivas en Psicología application/pdf Universidad Santo Tomás Diversitas: Perspectivas en Psicología (Colombia) Num.1 Vol.12 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidad Santo Tomás |
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| topic | Psicología escolares Conducta adaptativa discapacidad intelectual |
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