Modelo de resiliencia y expresión artística en niños, niñas y adolescentes de zonas rurales contiguas a espacios territoriales de capacitación y reincorporación
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Santo Tomás
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876442573035274240 |
|---|---|
| author | Ana Milena Velásquez Ángel |
| author_facet | Ana Milena Velásquez Ángel |
| contents | Modelo de resiliencia y expresión artística en niños, niñas y adolescentes de zonas rurales contiguas a espacios territoriales de capacitación y reincorporación Ana Milena Velásquez Ángel Sandra Milena Alvarán Ramón Eugenio Paniagua Suárez Psicología creación Resiliencia salud mental investigación prevención primaria La población colombiana ha vivido una serie importante de eventos violentos que afectan la salud de la población, en especial a los niños rurales. El objetivo del presente estudio mixto, con dos componentes narrativos y de prevalencia, fue determinar el efecto de un modelo dialógico y reflexivo entre la creación artística, las narrativas experienciales y la resiliencia, en una muestra conformada por 130 niños, niñas y jóvenes escolares en zonas veredales de departamentos afectados por el conflicto armado. Entre los instrumentos aplicados están el Test de Resiliencia JJ46 y una entrevista narrativa antes y después de la intervención; se calculó la razón de prevalencias OR con el SPSS. Gracias a las diferencias significativas obtenidas en los resultados, es posible afirmar que la intervención artística incrementó la autoestima, asertividad y adaptabilidad, es decir, la resiliencia, en especial en las mujeres en cinco de las seis dimensiones. Como parte de las conclusiones, en esta población el arte y la cultura aportan en la transformación de estados de bienestar individual y social de los niños, niñas y adolescentes; por ello se puede proyectar su aplicación en zonas de población con desventaja económica y social. 2023 artículo científico 1794-9998 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67980096003 https://www.redalyc.org/journal/679/67980096003/ https://www.redalyc.org/journal/679/67980096003/html/ https://www.redalyc.org/journal/679/67980096003/67980096003.epub https://www.redalyc.org/journal/679/67980096003/movil 10.15332/22563067.9367 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=679 Diversitas: Perspectivas en Psicología application/pdf Universidad Santo Tomás Diversitas: Perspectivas en Psicología (Colombia) Num.2 Vol.19 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_67980096003 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidad Santo Tomás |
| spellingShingle | Modelo de resiliencia y expresión artística en niños, niñas y adolescentes de zonas rurales contiguas a espacios territoriales de capacitación y reincorporación Ana Milena Velásquez Ángel Psicología creación Resiliencia salud mental investigación prevención primaria Modelo de resiliencia y expresión artística en niños, niñas y adolescentes de zonas rurales contiguas a espacios territoriales de capacitación y reincorporación Ana Milena Velásquez Ángel Sandra Milena Alvarán Ramón Eugenio Paniagua Suárez Psicología creación Resiliencia salud mental investigación prevención primaria La población colombiana ha vivido una serie importante de eventos violentos que afectan la salud de la población, en especial a los niños rurales. El objetivo del presente estudio mixto, con dos componentes narrativos y de prevalencia, fue determinar el efecto de un modelo dialógico y reflexivo entre la creación artística, las narrativas experienciales y la resiliencia, en una muestra conformada por 130 niños, niñas y jóvenes escolares en zonas veredales de departamentos afectados por el conflicto armado. Entre los instrumentos aplicados están el Test de Resiliencia JJ46 y una entrevista narrativa antes y después de la intervención; se calculó la razón de prevalencias OR con el SPSS. Gracias a las diferencias significativas obtenidas en los resultados, es posible afirmar que la intervención artística incrementó la autoestima, asertividad y adaptabilidad, es decir, la resiliencia, en especial en las mujeres en cinco de las seis dimensiones. Como parte de las conclusiones, en esta población el arte y la cultura aportan en la transformación de estados de bienestar individual y social de los niños, niñas y adolescentes; por ello se puede proyectar su aplicación en zonas de población con desventaja económica y social. 2023 artículo científico 1794-9998 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67980096003 https://www.redalyc.org/journal/679/67980096003/ https://www.redalyc.org/journal/679/67980096003/html/ https://www.redalyc.org/journal/679/67980096003/67980096003.epub https://www.redalyc.org/journal/679/67980096003/movil 10.15332/22563067.9367 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=679 Diversitas: Perspectivas en Psicología application/pdf Universidad Santo Tomás Diversitas: Perspectivas en Psicología (Colombia) Num.2 Vol.19 |
| title | Modelo de resiliencia y expresión artística en niños, niñas y adolescentes de zonas rurales contiguas a espacios territoriales de capacitación y reincorporación |
| topic | Psicología creación Resiliencia salud mental investigación prevención primaria |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67980096003 https://www.redalyc.org/journal/679/67980096003/ https://www.redalyc.org/journal/679/67980096003/html/ https://www.redalyc.org/journal/679/67980096003/67980096003.epub https://www.redalyc.org/journal/679/67980096003/movil |