Percepciones de jóvenes universitarios sobre sus habilidades digitales académicas y educación virtual durante la pandemia
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Cádiz
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876484584321843200 |
|---|---|
| author | Nicté Castañeda-Camey |
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| contents | Percepciones de jóvenes universitarios sobre sus habilidades digitales académicas y educación virtual durante la pandemia Nicté Castañeda-Camey María Esmeralda Correa Cortez Mario Cervantes Medina Educación Pandemia Pandemia Pandemia Pandemia Percepciones La pandemia por Covid-19 ha generado una transformación multidimensional en la educación superior. El cambio repentino de modalidad de enseñanza que trajo consigo, aunado al creciente uso de dispositivos móviles para actividades de índole académico, propició una carga considerable para las universidades, quienes ajustaron sus programas institucionales con el fin de potenciar el beneficio pedagógico de las tecnologías en la educación. En este contexto, el presente estudio analiza algunas percepciones de jóvenes universitarios sobre sus habilidades digitales académicas y la educación virtual durante la pandemia. Se utilizó el enfoque cualitativo y se implementó la técnica de los grupos focales en los que participaron un total de 26 jóvenes hombres y mujeres en edades comprendidas entre 18-26 años de edad, en dos campus de la Universidad de Guadalajara. Los hallazgos revelaron que si bien la percepción sobre sus habilidades digitales académicas es buena, objetivamente se encontraron áreas de oportunidad para su mejora. Por otro lado, la percepción general sobre la educación virtual ha sido mala al inicio de la pandemia y ha ido cambiando a finales de ésta, presentando retos principalmente en el diseño intencionado de las actividades de enseñanza aprendizaje. 2022 artículo científico 2172-7910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=683772020003 https://www.redalyc.org/journal/6837/683772020003/ https://www.redalyc.org/journal/6837/683772020003/html/ https://www.redalyc.org/journal/6837/683772020003/683772020003.epub https://www.redalyc.org/journal/6837/683772020003/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6837 Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación application/pdf Universidad de Cádiz Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación (España) Num.25 |
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| publisher | Universidad de Cádiz |
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