Percepciones de jóvenes universitarios sobre sus habilidades digitales académicas y educación virtual durante la pandemia
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Nicté Castañeda-Camey |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Cádiz
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Autoeficacia, estado emocional y autorregulación del aprendizaje en el estudiantado universitario durante la pandemia por COVID-19
por: Martha Leticia Gaeta González
Publicado: (2021)
por: Martha Leticia Gaeta González
Publicado: (2021)
Consideraciones actuales sobre el uso de antimaláricos en el tratamiento de la infección por SARS-CoV-2 y su impacto
por: Emilio Abuabara-Franco
Publicado: (2020)
por: Emilio Abuabara-Franco
Publicado: (2020)
Educación abierta y a distancia: Un modelo revalorizado en la pandemia y en constante cambio
por: Jairo Gregorio Ramírez
Publicado: (2022)
por: Jairo Gregorio Ramírez
Publicado: (2022)
RAICES - Oportunidades de Aprendizaje Integral y Asesoría Colaborativa Respondiendo Necesidades de Docentes en Tiempos Desafiantes
por: Christine Schmalenbach
Publicado: (2025)
por: Christine Schmalenbach
Publicado: (2025)
Percepções docentes sobre os desafios e as possibilidades do trabalho pedagógico frente à pandemia da Covid-19
por: Alisson Lima Emiliano
Publicado: (2022)
por: Alisson Lima Emiliano
Publicado: (2022)
EL TIEMPO EN LA PANDEMIA: LA PERCEPCIÓN TEMPORAL EN LA CLÍNICA Y EN EL COTIDIANO
por: Tábata Romani Hernández
Publicado: (2020)
por: Tábata Romani Hernández
Publicado: (2020)
Asociacionismo, participación y desarrollo comunitario durante la pandemia. Un estudio en la ciudad de Oporto
por: Aida Lorenzo Campos
Publicado: (2024)
por: Aida Lorenzo Campos
Publicado: (2024)
La educación y el desarrollo social en tiempos de pandemia en México y Cuba
por: Elizondo Zenteno, María del Pilar, et al.
Publicado: (2022)
por: Elizondo Zenteno, María del Pilar, et al.
Publicado: (2022)
Alternativas para o estabelecimento de via aérea cirúrgica durante a pandemia de COVID-19
por: Lima, Daniel Souza, et al.
Publicado: (2020)
por: Lima, Daniel Souza, et al.
Publicado: (2020)
La enseñanza remota en la autonomía para el aprendizaje de estudiantes de universidades latinoamericanas
por: Miguel Sebastián Armesto-Céspedes
Publicado: (2021)
por: Miguel Sebastián Armesto-Céspedes
Publicado: (2021)
Infância e pandemia: conhecimento nas ondas do rádio em Parintins/AM
por: Luciane Maria Schlindwein
Publicado: (2020)
por: Luciane Maria Schlindwein
Publicado: (2020)
Educación virtual durante la emergencia sanitaria: valoraciones de ingresantes universitarios de carreras de ingeniería
por: Jacqueline Elizabet Moreno
Publicado: (2023)
por: Jacqueline Elizabet Moreno
Publicado: (2023)
THE POWER OF NONVIOLENCE: BUTLERIAN CONTRIBUTIONS TO THE CULTURAL CURRICULUM OF PHYSICAL EDUCATION IN THE PANDEMIC CONTEXT
por: Santos do Nascimento, Aline, et al.
Publicado: (2024)
por: Santos do Nascimento, Aline, et al.
Publicado: (2024)
Niveles de percepción de estrés en época de COVID-19, a causa de la virtualidad, en estudiantes universitarios, Barranquilla-Colombia
por: Leyn Castro-Vásquez
Publicado: (2022)
por: Leyn Castro-Vásquez
Publicado: (2022)
Entre cumplir y aprender: vivencias de juventudes rurales en educación superior durante la pandemia
por: David Sánchez Sánchez
Publicado: (2023)
por: David Sánchez Sánchez
Publicado: (2023)
Necesidades docentes durante la pandemia por COVID - 19 en educación remota de emergencia
por: María del Socorro Rodríguez Guardado
Publicado: (2022)
por: María del Socorro Rodríguez Guardado
Publicado: (2022)
“ Pasa que por la pandemia”: reconfiguración de proyectos laborales y educativos de jóvenes de familias hortícolas de General Pueyrredón (Buenos Aires, Argentina)
por: María Virginia Nessi
Publicado: (2023)
por: María Virginia Nessi
Publicado: (2023)
Tempos de pandemia: breves apontamentos sobre sociedade e política no Brasil
por: Ronaldo Bernardino Colvero
Publicado: (2022)
por: Ronaldo Bernardino Colvero
Publicado: (2022)
Percepções sobre as ações das redes públicas de ensino durante a pandemia
por: Jairo Campos dos Santos
Publicado: (2021)
por: Jairo Campos dos Santos
Publicado: (2021)
Atividades Psicomotoras no Ensino Remoto: relato de experiência a partir de registros na Educação Infantil
por: Silvia Fernanda de Souza Lordani
Publicado: (2024)
por: Silvia Fernanda de Souza Lordani
Publicado: (2024)
Cultura escolar em tempos de pandemia e distanciamento social
por: Maéve Melo dos Santos
Publicado: (2021)
por: Maéve Melo dos Santos
Publicado: (2021)
A atualidade de Paulo Freire em tempos de pandemia: tecendo diálogos sobre os desafios da educação e do fazer docente
por: Mairce da Silva Araujo
Publicado: (2021)
por: Mairce da Silva Araujo
Publicado: (2021)
Traslado de la vida laboral, del aula al hogar; docentes en tiempo de pandemia
por: Wendy Guadalupe Palma-Herrera
Publicado: (2023)
por: Wendy Guadalupe Palma-Herrera
Publicado: (2023)
Escolaridad durante la pandemia en Argentina: tecnologías digitales y desigualdades en la vida cotidiana
por: Magdalena Lemus
Publicado: (2023)
por: Magdalena Lemus
Publicado: (2023)
PERSPECTIVAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PÓS PANDEMIA: UM DIÁLOGO
por: Bernardete Angelina Gatti
Publicado: (2021)
por: Bernardete Angelina Gatti
Publicado: (2021)
Há corpo por vir: um manifesto à presença do corpo pedagógico nas periferias
por: Jean da Silva Menezes
Publicado: (2021)
por: Jean da Silva Menezes
Publicado: (2021)
Formação Docente: estratégias construídas durante a pandemia
por: Luiz Anselmo Menezes Santos
Publicado: (2023)
por: Luiz Anselmo Menezes Santos
Publicado: (2023)
Liderazgo en la educación parvularia Chilena durante la pandemia: experiencias y significados
por: Carola Zañartu Canihuante
Publicado: (2023)
por: Carola Zañartu Canihuante
Publicado: (2023)
Consideraciones para la vacunación en caso de una pandemia de influenza
por: Alba María Ropero Álvarez
Publicado: (2005)
por: Alba María Ropero Álvarez
Publicado: (2005)
Possibilidades e desafios no trabalho docente em tempos de pandemia: uma experiência significativa na Faculdade do Nordeste da Bahia
por: Jose Batista de Souza
Publicado: (2021)
por: Jose Batista de Souza
Publicado: (2021)
O trabalho do coordenador pedagógico durante a pandemia de Covid-19
por: Giovanna Nery de Andrade
Publicado: (2024)
por: Giovanna Nery de Andrade
Publicado: (2024)
Efectos de la pandemia en la educación técnica de nivel secundario y su relación con las desigualdades en Argentina. Por Mariana Lucía Sosa
por: MARIANA LUCÍA SOSA
Publicado: (2022)
por: MARIANA LUCÍA SOSA
Publicado: (2022)
Bienestar socioemocional en contexto de pandemia y virtualidad: una aproximación a padres, madres, profesorado y estudiantado de educación primaria en Chile
por: Cristian Aguilar Correa
Publicado: (2023)
por: Cristian Aguilar Correa
Publicado: (2023)
Mediação pedagógica para crianças em situação de vulnerabilidade social: a extensão universitária em tempos de pandemia
por: Aline Fátima Lazarotto
Publicado: (2021)
por: Aline Fátima Lazarotto
Publicado: (2021)
Factores Asociados a Respuestas Psicológicas ante COVID-19 en una Muestra Mexicana
por: Lindsay Carrillo Valdez
Publicado: (2021)
por: Lindsay Carrillo Valdez
Publicado: (2021)
Desarrollo y resultados de la respuesta institucional dirigida a la comunidad universitaria UIS frente a la pandemia por COVID-19 durante 2020-2021
por: Laura Andrea Rodríguez-Villamizar
Publicado: (2022)
por: Laura Andrea Rodríguez-Villamizar
Publicado: (2022)
PANDEMIC, MATERNITY AND SCIENCE: EXPERIENCES AND REFLECTIONS OF MOTHER SCIENTISTS AT THE FEDERAL UNIVERSITY OF THE PAMPA
por: Walczak, Aline Teresinha, et al.
Publicado: (2022)
por: Walczak, Aline Teresinha, et al.
Publicado: (2022)
Tecnología y educación superior en tiempos de pandemia: revisión de la literatura
por: Nuria Cuevas Monzonís
Publicado: (2022)
por: Nuria Cuevas Monzonís
Publicado: (2022)
Desigualdades en el contexto de la pandemia por COVID-19: experiencias educativas del nivel medio en Argentina
por: Silvia Alucin
Publicado: (2023)
por: Silvia Alucin
Publicado: (2023)
Diferencias entre las ondas gripales de verano y de otoño durante la pandemia de gripe (H1N1) 2009 en Navarra
por: Jesús Castilla
Publicado: (2011)
por: Jesús Castilla
Publicado: (2011)
Ejemplares similares
-
Autoeficacia, estado emocional y autorregulación del aprendizaje en el estudiantado universitario durante la pandemia por COVID-19
por: Martha Leticia Gaeta González
Publicado: (2021) -
Consideraciones actuales sobre el uso de antimaláricos en el tratamiento de la infección por SARS-CoV-2 y su impacto
por: Emilio Abuabara-Franco
Publicado: (2020) -
Educación abierta y a distancia: Un modelo revalorizado en la pandemia y en constante cambio
por: Jairo Gregorio Ramírez
Publicado: (2022) -
RAICES - Oportunidades de Aprendizaje Integral y Asesoría Colaborativa Respondiendo Necesidades de Docentes en Tiempos Desafiantes
por: Christine Schmalenbach
Publicado: (2025) -
Percepções docentes sobre os desafios e as possibilidades do trabalho pedagógico frente à pandemia da Covid-19
por: Alisson Lima Emiliano
Publicado: (2022)