A FAVOR DE LA NARRATIVA COMO METODOLOGÍA PARA EL ESTUDIO DE LO SOCIAL
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Antonio Rueda Mateos |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Cádiz
2020
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Realidade Virtual e Aumentada para Difusão do Patrimônio Arquitetônico
di: Maíra Sebastião Dias
Pubblicazione: (2022)
di: Maíra Sebastião Dias
Pubblicazione: (2022)
NARRATIVA (AUTO)BIOGRÁFICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES: DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO À FORMAÇÃO DOS SUJEITOS
di: Camila Aloisio Alves
Pubblicazione: (2021)
di: Camila Aloisio Alves
Pubblicazione: (2021)
Mundos possíveis entre a ficção e a não-ficção: aproximações à realidade televisiva
di: BRUNO SOUZA LEAL
Pubblicazione: (2011)
di: BRUNO SOUZA LEAL
Pubblicazione: (2011)
LA REALIDAD VIRTUAL EN ESCUELAS HOSPITALARIAS
di: María Cecilia Roma
Pubblicazione: (2022)
di: María Cecilia Roma
Pubblicazione: (2022)
TENER HISTORIAS QUE CONTAR: PROFUNDIZAR NARRATIVAMENTE LA EDUCACIÓN
di: José Contreras Domingo
Pubblicazione: (2016)
di: José Contreras Domingo
Pubblicazione: (2016)
Relato de experiência: realidade aumentada como ferramenta à dialogicidade da escrita criativa em sala de aula
di: Bianca de Lima Maia
Pubblicazione: (2024)
di: Bianca de Lima Maia
Pubblicazione: (2024)
INVESTIGAR NARRATIVAMENTE A FORMAÇÃO DOCENTE: NO ENCONTRO COM O OUTRO, EXPERIÊNCIAS...
di: Tiago Ribeiro
Pubblicazione: (2016)
di: Tiago Ribeiro
Pubblicazione: (2016)
NARRATIVA E TRAJETÓRIA CAMPONESA: ESTUDO DE CASO EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO
di: Marcelo Loures dos Santos
Pubblicazione: (2020)
di: Marcelo Loures dos Santos
Pubblicazione: (2020)
Perspectivas sociales y conocimiento / Miguel Beltr n Villalva
di: Beltrán Villalva, Miguel
di: Beltrán Villalva, Miguel
Experiencia Reflexiva en el Seminario Narrativo Docente: un puente entre la Universidad y la Escuela
di: Alejandra Nocetti-de-la-Barra
Pubblicazione: (2023)
di: Alejandra Nocetti-de-la-Barra
Pubblicazione: (2023)
Formación, lenguaje y experiencia. En diálogos poético-filosóficos de Platón y Borges
di: Liliana J. Guzmán
Pubblicazione: (2009)
di: Liliana J. Guzmán
Pubblicazione: (2009)
NARRATIVAS DA EXPERIÊNCIA NA PESQUISA-FORMAÇÃO: DO SUJEITO EPISTÊMICO AO SUJEITO BIOGRÁFICO
di: Maria da Conceição Passeggi
Pubblicazione: (2016)
di: Maria da Conceição Passeggi
Pubblicazione: (2016)
Narrativas, memórias e experiências: o processo de ocupação estudantil na Baixada Fluminense
di: Adriana Alves
Pubblicazione: (2021)
di: Adriana Alves
Pubblicazione: (2021)
Relatos derivados: un viaje aumentado por la urbe
di: Sebastián Mañas Valle
Pubblicazione: (2016)
di: Sebastián Mañas Valle
Pubblicazione: (2016)
Narrativa literaria e historia, algunos puntos de debate: la concepción metahistórica de Hayden White frente a las críticas de Chris Lorenz
di: Julián Zícari
Pubblicazione: (2015)
di: Julián Zícari
Pubblicazione: (2015)
REALIDAD Y VISIÓN INVESTIGATIVA SOCIAL-REFLEXIVA DEL MUNDO: ENTRE LA UTOPÍA Y LO REAL MÁS ALLÁ DE LO PENSABLE
di: Erika Jaillier Castrillón
Pubblicazione: (2003)
di: Erika Jaillier Castrillón
Pubblicazione: (2003)
Qual o papel das experiências subjetivas na crítica social? Distinguindo entre justiça de primeira e de segunda ordem
di: Filipe Campello
Pubblicazione: (2023)
di: Filipe Campello
Pubblicazione: (2023)
Contadores de Histórias sobre Teatro e Educação
di: Vera Lúcia Bertoni dos Santos
Pubblicazione: (2011)
di: Vera Lúcia Bertoni dos Santos
Pubblicazione: (2011)
O documentário como chave para a nossa memória afetiva
di: Cassio dos Santos Tomaim
Pubblicazione: (2009)
di: Cassio dos Santos Tomaim
Pubblicazione: (2009)
Experiencias estudiantiles de adolescentes rurales en México: una mirada a su diversidad
di: Alejandro Reyes Juárez
Pubblicazione: (2014)
di: Alejandro Reyes Juárez
Pubblicazione: (2014)
HUELLAS, HERENCIAS Y TRAMAS: CONSTRUYENDO LA IDENTIDAD PROFESIONAL DEL PROFESOR EN PSICOLOGÍA
di: Clara Meschman
Pubblicazione: (2014)
di: Clara Meschman
Pubblicazione: (2014)
NARRATIVA DE EXPERIÊNCIAPRÁTICA COMO POSSIBILIDADE DE JUSTIÇA COGNITIVA
di: Graça Regina Franco da Silva Reis
Pubblicazione: (2016)
di: Graça Regina Franco da Silva Reis
Pubblicazione: (2016)
"FAZER" (E NARRAR) EXPERIÊNCIA NA PESQUISA E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NARRADORES
di: Carmen Lúcia Vidal Pérez
Pubblicazione: (2016)
di: Carmen Lúcia Vidal Pérez
Pubblicazione: (2016)
La difícil tarea de lograr un pacto ficcional en la realidad local, a propósito de “Perder es cuestión de método”
di: Carlos Alfonso López Lizarazu
Pubblicazione: (2005)
di: Carlos Alfonso López Lizarazu
Pubblicazione: (2005)
Construcción narrativa del yo y agencia en personas en tratamiento por consumo de drogas en organizaciones religiosas y espirituales
di: Pablo Francisco Di Leo
Pubblicazione: (2019)
di: Pablo Francisco Di Leo
Pubblicazione: (2019)
Narrando a própria morte: os relatos de experiências de quase-morte como narrativas de sentido1
di: Arlindo Netto
Pubblicazione: (2020)
di: Arlindo Netto
Pubblicazione: (2020)
Evaluación por y desde los usuarios: objetos de aprendizaje con Realidad aumentada
di: Julio Cabero-Almenara
Pubblicazione: (2017)
di: Julio Cabero-Almenara
Pubblicazione: (2017)
Percepción de estudiantes como prosumidores de objetos en formato de realidad extendida: un estudio exploratorio
di: Jeanette Chaljub-Hasbún
Pubblicazione: (2025)
di: Jeanette Chaljub-Hasbún
Pubblicazione: (2025)
Evaluación de objetos de Realidad Virtual en la educación: análisis de la usabilidad y aspectos técnicos y estéticos por estudiantes
di: Manuel Serrano Hidalgo
Pubblicazione: (2025)
di: Manuel Serrano Hidalgo
Pubblicazione: (2025)
Carga cognitiva y realidad mixta (aumentada y virtual)
di: Julio Cabero-Almenara
Pubblicazione: (2023)
di: Julio Cabero-Almenara
Pubblicazione: (2023)
MODELANDO PROCESOS HISTÓRICOS COMPLEJOS CON NARRATIVAS ANALÍTICAS
di: Margaret Levi
Pubblicazione: (2006)
di: Margaret Levi
Pubblicazione: (2006)
LA ATENCIÓN MÉDICA A LA ENFERMEDAD CRÓNICA: REFLEXIONES SOBRE LOS PROCEDIMIENTOS METODOLÓGICOS DE UN ESTUDIO CUALITATIVO
di: Francisco J. Mercado
Pubblicazione: (2002)
di: Francisco J. Mercado
Pubblicazione: (2002)
Entre Facas e Motosserras: problematizando práticas de pesquisa com História Oral
di: Maria Ednéia Martins-Salandim
Pubblicazione: (2020)
di: Maria Ednéia Martins-Salandim
Pubblicazione: (2020)
Perspectiva narrativa e investigación feminista: posibilidades y desafíos metodológicos
di: Nicolas Schongut Grollmus
Pubblicazione: (2015)
di: Nicolas Schongut Grollmus
Pubblicazione: (2015)
“VOCÊ VAI SE ENTENDENDO MELHOR E VAI FORMULANDO MELHOR AQUELA IDEIA”: ENTRE PESQUISA, NARRATIVAS E SUBJETIVAÇÕES
di: Neilton dos Reis
Pubblicazione: (2019)
di: Neilton dos Reis
Pubblicazione: (2019)
Narrativas sobre abortos: uma pesquisa sobre segredos.
di: Carlos Abraão Moura Valpassos
Pubblicazione: (2013)
di: Carlos Abraão Moura Valpassos
Pubblicazione: (2013)
“EVENTOS DISLOCANTES”: LA ETNOGRAFÍA COMO RUPTURA ONTOLÓGICA CON LO “REAL”
di: Rodolfo Puglisi
Pubblicazione: (2009)
di: Rodolfo Puglisi
Pubblicazione: (2009)
POR QUE, PARA MANIPULAR A REALIDADE, PRECISAMOS REDUZI-LA?
di: Pedro Demo
Pubblicazione: (2020)
di: Pedro Demo
Pubblicazione: (2020)
Hacia el pensamiento complejo desde la gamificación, la realidad aumentada y virtual
di: Diego Tipan Renjifo
Pubblicazione: (2022)
di: Diego Tipan Renjifo
Pubblicazione: (2022)
EL MEDIO AMBIENTE, UN RECURSO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE
di: Jairo Andrés Velásquez Sarria
Pubblicazione: (2005)
di: Jairo Andrés Velásquez Sarria
Pubblicazione: (2005)
Documenti analoghi
-
Realidade Virtual e Aumentada para Difusão do Patrimônio Arquitetônico
di: Maíra Sebastião Dias
Pubblicazione: (2022) -
NARRATIVA (AUTO)BIOGRÁFICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES: DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO À FORMAÇÃO DOS SUJEITOS
di: Camila Aloisio Alves
Pubblicazione: (2021) -
Mundos possíveis entre a ficção e a não-ficção: aproximações à realidade televisiva
di: BRUNO SOUZA LEAL
Pubblicazione: (2011) -
LA REALIDAD VIRTUAL EN ESCUELAS HOSPITALARIAS
di: María Cecilia Roma
Pubblicazione: (2022) -
TENER HISTORIAS QUE CONTAR: PROFUNDIZAR NARRATIVAMENTE LA EDUCACIÓN
di: José Contreras Domingo
Pubblicazione: (2016)