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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Cádiz
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=683776291009 https://www.redalyc.org/journal/6837/683776291009/ https://www.redalyc.org/journal/6837/683776291009/html/ https://www.redalyc.org/journal/6837/683776291009/683776291009.epub https://www.redalyc.org/journal/6837/683776291009/movil https://doi.org/10.25267/Hachetetepe.2024.i28.1204 |
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Sommario:
- La competencia digital docente en educación secundaria: analizando la evidencia científica Estefanía Sánchez Castellanos Diana Marín Suelves Vicente Gabarda Méndez Educación Profesorado Competencia digital Educación secundaria Estudio bibliométrico Tecnologías en la escuela Este artículo muestra los resultados de un estudio bibliométrico y un análisis de contenido sobre la competencia digital del profesorado de Educación Secundaria. Se analizaron 107 artículos extraídos de Scopus, a través de indicadores de productividad, colaboración, impacto y difusión. Además, se realizó un análisis de contenido en base a los objetivos, los participantes, la influencia de la COVID-19, las áreas de conocimiento y las dimensiones de la Competencia Digital Docente (CDD). El estudio muestra que hay un interés creciente por este tema, habiéndose incrementado los trabajos en los últimos años, especialmente en España y México. La colaboración entre autores y redes es importante, mientras que el impacto es relativo y la difusión de la investigación se realiza a través de diversas fuentes. El análisis de contenido revela que la mayoría de los estudios se centran en las habilidades digitales del profesorado, la formación y el uso de herramientas tecnológicas en el aula para la mejora de la práctica docente. Además, la pandemia por la COVID-19 ha tenido un impacto significativo. Se concluye la necesidad de formación de los docentes para el aprovechamiento de las posibilidades del uso de las tecnologías en la escuela. 2024 artículo científico 2172-7910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=683776291009 https://www.redalyc.org/journal/6837/683776291009/ https://www.redalyc.org/journal/6837/683776291009/html/ https://www.redalyc.org/journal/6837/683776291009/683776291009.epub https://www.redalyc.org/journal/6837/683776291009/movil https://doi.org/10.25267/Hachetetepe.2024.i28.1204 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6837 Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación application/pdf Universidad de Cádiz Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación (España) Num.28