Análisis bibliométrico del uso de la realidad extendida en la Educación Superior: tendencias y retos en la enseñanza 2000-2024

Fuente: Redalyc
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Main Author: Ángela Ramos Sánchez
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Cádiz 2025
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author Ángela Ramos Sánchez
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contents Análisis bibliométrico del uso de la realidad extendida en la Educación Superior: tendencias y retos en la enseñanza 2000-2024 Ángela Ramos Sánchez Antonio Palacios-Rodríguez Educación Educación Superior Realidad Extendida Realidad Aumentada Tecnologías Emergentes Análisis Bibliométrico Las tecnologías emergentes están causando un alto impacto en el sistema educativo. Este trabajo trata de estudiar el uso de la Realidad Extendida (RE) en la enseñanza superior a través de un análisis bibliométrico exhaustivo y completo mediante herramientas fiables y veraces como son RStudio, Bibliometrix y Orange Data Mining. En él se analizan 9946 contribuciones publicadas entre 2000 y 2024 e indexados en Scopus. Los hallazgos muestran que para llevar a cabo el uso de las diversas realidades en las experiencias de enseñanza-aprendizaje, son necesarios dispositivos como móviles, simuladores y entornos virtuales inmersivos, entre otros; por otro lado, evidencian cómo se experimenta un aumento significativo en la investigación sobre la RE y todo lo que esta incluye; además, muestra un mayor uso en campos como la Ingeniería, la Medicina y las Ciencias de la Computación, al igual que en las modalidades presenciales y mixtas, a pesar de observarse un interés creciente en la modalidad a distancia. Este análisis bibliométrico proporciona una visión detallada de la RE en la educación superior y destaca la necesidad de continuar explorando y desarrollando esta área para mejorar la calidad y la equidad educativa. 2025 artículo científico 2172-7910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=683781702002 https://www.redalyc.org/journal/6837/683781702002/ https://www.redalyc.org/journal/6837/683781702002/html/ https://www.redalyc.org/journal/6837/683781702002/683781702002.epub https://www.redalyc.org/journal/6837/683781702002/movil 10.25267/Hachetetepe.2025.i30.1102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6837 Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación application/pdf Universidad de Cádiz Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación (España) Num.30
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Ángela Ramos Sánchez
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Análisis bibliométrico del uso de la realidad extendida en la Educación Superior: tendencias y retos en la enseñanza 2000-2024 Ángela Ramos Sánchez Antonio Palacios-Rodríguez Educación Educación Superior Realidad Extendida Realidad Aumentada Tecnologías Emergentes Análisis Bibliométrico Las tecnologías emergentes están causando un alto impacto en el sistema educativo. Este trabajo trata de estudiar el uso de la Realidad Extendida (RE) en la enseñanza superior a través de un análisis bibliométrico exhaustivo y completo mediante herramientas fiables y veraces como son RStudio, Bibliometrix y Orange Data Mining. En él se analizan 9946 contribuciones publicadas entre 2000 y 2024 e indexados en Scopus. Los hallazgos muestran que para llevar a cabo el uso de las diversas realidades en las experiencias de enseñanza-aprendizaje, son necesarios dispositivos como móviles, simuladores y entornos virtuales inmersivos, entre otros; por otro lado, evidencian cómo se experimenta un aumento significativo en la investigación sobre la RE y todo lo que esta incluye; además, muestra un mayor uso en campos como la Ingeniería, la Medicina y las Ciencias de la Computación, al igual que en las modalidades presenciales y mixtas, a pesar de observarse un interés creciente en la modalidad a distancia. Este análisis bibliométrico proporciona una visión detallada de la RE en la educación superior y destaca la necesidad de continuar explorando y desarrollando esta área para mejorar la calidad y la equidad educativa. 2025 artículo científico 2172-7910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=683781702002 https://www.redalyc.org/journal/6837/683781702002/ https://www.redalyc.org/journal/6837/683781702002/html/ https://www.redalyc.org/journal/6837/683781702002/683781702002.epub https://www.redalyc.org/journal/6837/683781702002/movil 10.25267/Hachetetepe.2025.i30.1102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6837 Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación application/pdf Universidad de Cádiz Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación (España) Num.30
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