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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad del Pacífico
2022
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| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=684074484003 https://www.redalyc.org/journal/6840/684074484003/ https://www.redalyc.org/journal/6840/684074484003/html/ https://www.redalyc.org/journal/6840/684074484003/684074484003.epub https://www.redalyc.org/journal/6840/684074484003/movil |
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Table des matières:
- Cambios en las condiciones, prácticas y relaciones maestros-estudiantes durante la pandemia por COVID-19 en los bachilleratos rurales mexicanos Carlota Guzmán Gómez Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) 19 COVID maestros directivos Educación rural En este artículo, se analizan algunos de los cambios ocurridos en los telebachilleratos comunitarios mexicanos durante la pandemia por COVID-19, en particular en las condiciones de los actores escolares, en las nuevas actividades que implica la educación a distancia y en las relaciones maestros-estudiantes. Desde la sociología comprensiva y mediante entrevistas semiestructuradas, se recupera la perspectiva de directivos y docentes con el fin de mostrar su papel en la transformación de la escuela. Se encontró que, a pesar de que los problemas preexistentes de directivos y maestras/os se exacerbaron, dichos actores tuvieron un papel protagónico y asumieron con creatividad y compromiso la labor docente. 2022 artículo científico 0252-1865 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=684074484003 https://www.redalyc.org/journal/6840/684074484003/ https://www.redalyc.org/journal/6840/684074484003/html/ https://www.redalyc.org/journal/6840/684074484003/684074484003.epub https://www.redalyc.org/journal/6840/684074484003/movil 10.21678/apuntes.92.1572 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6840 Apuntes application/pdf Universidad del Pacífico Apuntes (Perú) Num.92 Vol.49