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As diretrizes curriculares para o Curso de Pedagogia: uma expressão da epistemologia da prática

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Marli de Fátima Rodrigues
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2007
Soggetti:	Educación Práxis Curso de Pedagogia Reformas educacionais Epistemologia da Prática Relação Teoria e Prática
Accesso online:	Acceder al recurso
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