Educação de Jovens e Adultos: as dimensões política, profissional e pessoal na formação docente
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2008
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876456251032862720 |
|---|---|
| author | Ana Cristina Silva da Rosa |
| author_facet | Ana Cristina Silva da Rosa |
| contents | Educação de Jovens e Adultos: as dimensões política, profissional e pessoal na formação docente Ana Cristina Silva da Rosa Edna Prado Educación Currículo Formação docente Educação de Jovens e Adultos O presente artigo constitui parte de um estudosobre a formação docente na Educação de Jovens eAdultos - EJA. Seu objetivo é discutir a formação desseeducador no contexto da sua atuação, considerando asdimensões política, profissional e pessoal. Revisão bibliográfica,entrevistas, questionários, análise curricular edocumentos foram utilizados como procedimentos metodológicosno estudo. Os resultados da pesquisa mostramque embora a falta de verbas, a má estruturação das salasde aula, a ausência de investimentos na formação profissionalsejam alguns exemplos dos maiores problemasvivenciados pelos educadores que optam em trabalharcom a EJA, o comprometimento político e a realizaçãopessoal têm se mostrado como os principais aspectospositivos para que o educador da EJA se mantenha comoum profissional comprometido. 2008 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68411107 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.1 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_68411107 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
| spellingShingle | Educação de Jovens e Adultos: as dimensões política, profissional e pessoal na formação docente Ana Cristina Silva da Rosa Educación Currículo Formação docente Educação de Jovens e Adultos Educação de Jovens e Adultos: as dimensões política, profissional e pessoal na formação docente Ana Cristina Silva da Rosa Edna Prado Educación Currículo Formação docente Educação de Jovens e Adultos O presente artigo constitui parte de um estudosobre a formação docente na Educação de Jovens eAdultos - EJA. Seu objetivo é discutir a formação desseeducador no contexto da sua atuação, considerando asdimensões política, profissional e pessoal. Revisão bibliográfica,entrevistas, questionários, análise curricular edocumentos foram utilizados como procedimentos metodológicosno estudo. Os resultados da pesquisa mostramque embora a falta de verbas, a má estruturação das salasde aula, a ausência de investimentos na formação profissionalsejam alguns exemplos dos maiores problemasvivenciados pelos educadores que optam em trabalharcom a EJA, o comprometimento político e a realizaçãopessoal têm se mostrado como os principais aspectospositivos para que o educador da EJA se mantenha comoum profissional comprometido. 2008 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68411107 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.1 Vol.11 |
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| topic | Educación Currículo Formação docente Educação de Jovens e Adultos |
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