O PROJETO CURRICULAR DE UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO NA PERSPECTIVA DO ALUNO
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Jussara BIAGINI |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2008
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
A INTERSEÇÃO ENTRE RAÇA E POBREZA NA TRAJETÓRIA ESCOLAR DE JOVENS NEGROS
por: Carlos Augusto Sant'Anna Guimares
Publicado: (2014)
por: Carlos Augusto Sant'Anna Guimares
Publicado: (2014)
A construção do currículo escolar: reflexões sobre a diferença cultural
por: Maria de Lourdes Rangel Tura
Publicado: (2014)
por: Maria de Lourdes Rangel Tura
Publicado: (2014)
A construção do currículo escolar: reflexões sobre a diferença cultural
por: Maria de Lourdes Rangel Tura
Publicado: (2014)
por: Maria de Lourdes Rangel Tura
Publicado: (2014)
QUANDO ARTEFATOS CULTURAIS FAZEM-SE CURRÍCULO E PRODUZEM SUJEITOS
por: Marlécio Maknamara
Publicado: (2020)
por: Marlécio Maknamara
Publicado: (2020)
As concepções de professores colombianos sobre o currículo de química nas escolas de educação média de Bogotá
por: Nycollas Stefanello Vianna
Publicado: (2021)
por: Nycollas Stefanello Vianna
Publicado: (2021)
LÍNGUA, CULTURA E EDUCAÇÃO DO POVO TRADICIONAL POMERANO
por: Erineu Foerste
Publicado: (2017)
por: Erineu Foerste
Publicado: (2017)
A DESCOLONIZAÇÃO CURRICULAR EM UMA ESCOLA QUILOMBOLA – UMA POSSIBILIDADE DE MAIS JUSTIÇA CURRICULAR E SOCIAL
por: Valéria Campos Cavalcante
Publicado: (2019)
por: Valéria Campos Cavalcante
Publicado: (2019)
TEORIA DA CULTURA NA PERSPECTIVA CRIADA PELO ENSAIO “O FUTURO DE UMA ILUSÃO” DE FREUD
por: Paulo Costa Lima
Publicado: (2013)
por: Paulo Costa Lima
Publicado: (2013)
DIALOGISMO NA REINVENÇÃO DO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)
por: Ana Maria de Campos
Publicado: (2019)
por: Ana Maria de Campos
Publicado: (2019)
O currículo entre o relativismo e o universalismo: Dialogando com Jean-Claude Forquin
por: Vera Maria Candau
Publicado: (2000)
por: Vera Maria Candau
Publicado: (2000)
AS IMPLICAÇÕES POLÍTICAS E PEDAGÓGICAS DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INTEGRADA À FORMAÇÃO PROFISSIONAL
por: Maria Ciavatta
Publicado: (2010)
por: Maria Ciavatta
Publicado: (2010)
Um balanço do conceito de capital cultural: contribuições para a pesquisa em educação
por: Débora C. Piotto
Publicado: (2021)
por: Débora C. Piotto
Publicado: (2021)
QUAL O LUGAR DOS MATERIAIS VISUAIS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO?
por: Susana Rangel Vieira da Cunha
Publicado: (2015)
por: Susana Rangel Vieira da Cunha
Publicado: (2015)
REPENSANDO A QUESTÃO CURRICULAR: CAMINHO PARA UMA EDUCAÇÃO ANTI-RACISTA
por: Joelson Alves Onofre
Publicado: (2008)
por: Joelson Alves Onofre
Publicado: (2008)
CONTRIBUIÇÕES DE BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS PARA A REFLEXÃO CURRICULAR: PRINCÍPIOS EMANCIPATÓRIOS E CURRÍCULOS PENSADOSPRATICADOS
por: Inês Barbosa de OLIVEIRA
Publicado: (2012)
por: Inês Barbosa de OLIVEIRA
Publicado: (2012)
A INSTITUIÇÃO FORMAL E A NÃO-FORMAL NA CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO DE UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL
por: Helena Maria dos Santos Felício
Publicado: (2011)
por: Helena Maria dos Santos Felício
Publicado: (2011)
Rap e Arqueologia: parafernália musical como cultura material
por: Alexandre Guida Navarro
Publicado: (2012)
por: Alexandre Guida Navarro
Publicado: (2012)
PARTICIPAR ESTÁ NA MODA: UMA ABORDAGEM PSICOSSOCIAL DOS ORÇAMENTOS PARTICIPATIVOS
por: Margarida Santos
Publicado: (2018)
por: Margarida Santos
Publicado: (2018)
Relevância da dimensão cultural na pesquisa educacional: uma proposta de transversalidade
por: Roseli Fischmann
Publicado: (2005)
por: Roseli Fischmann
Publicado: (2005)
Origen social y sobreeducación en los universitarios españoles: ¿es meritocrático el acceso a la clase de servicio?
por: Ildefonso Marqués Perales
Publicado: (2015)
por: Ildefonso Marqués Perales
Publicado: (2015)
CRISE ESTRUTURAL DO CAPITAL E A LUTA DE CLASSES
por: Marcos Antônio Silva do Nascimento
Publicado: (2018)
por: Marcos Antônio Silva do Nascimento
Publicado: (2018)
CAPITAL CULTURAL, LETRAMENTO E FÁBRICAS DE CULTURA EM SÃO PAULO
por: Heloisa Marcassa Monteiro
Publicado: (2019)
por: Heloisa Marcassa Monteiro
Publicado: (2019)
O URBANISMO COMO MODO DE CONSTRUÇÃO DAS VÁRIAS IDENTIDADES DOS MORADORES DE BRASÍLIA
por: Carolina Grande
Publicado: (2007)
por: Carolina Grande
Publicado: (2007)
Caminhos e descaminhos de uma prática curricular numa escola do campo
por: Alessandro Augusto de Azevêdo
Publicado: (2018)
por: Alessandro Augusto de Azevêdo
Publicado: (2018)
UM NOVO CAPITAL CULTURAL: PRÉ-DISPOSIÇÕES E DISPOSIÇÕES À CULTURA INFORMAL NOS SEGMENTOS COM BAIXA ESCOLARIDADE
por: Maria da Graça Jacintho Setton
Publicado: (2005)
por: Maria da Graça Jacintho Setton
Publicado: (2005)
DISTRIBUCIÓN SOCIAL DEL CAPITAL ESCOLAR EN COLOMBIA
por: Faustino Peña Rodríguez
Publicado: (2013)
por: Faustino Peña Rodríguez
Publicado: (2013)
Operando com conceitos: com e para além de Bourdieu
por: Zaia Brandão
Publicado: (2010)
por: Zaia Brandão
Publicado: (2010)
PERTINÊNCIA E URGÊNCIA DA LÍNGUA DE SINAIS (L1) E DO PORTUGUÊS (L2/LE) NO CURRÍCULO DOS ALUNOS SURDOS EM MOÇAMBIQUE
por: Nazia Bavo
Publicado: (2019)
por: Nazia Bavo
Publicado: (2019)
ESTUDANTES NEGRAS UNIVERSITÁRIAS E A HERANÇA CULTURAL ESCOLAR
por: Schirlei Russi Von Dentz
Publicado: (2016)
por: Schirlei Russi Von Dentz
Publicado: (2016)
Jogar, competir e governar: problematizando subjetivações na Contemporaneidade a partir do jogo eletrônico League of Legends
por: Leonardo Moura Campani
Publicado: (2020)
por: Leonardo Moura Campani
Publicado: (2020)
A significação do conceito energia no contexto da situação de estudo alimentos: produção e consumo
por: Eva Teresinha de Oliveira Boff
Publicado: (2011)
por: Eva Teresinha de Oliveira Boff
Publicado: (2011)
A visão de professores da área de Ciências da Natureza sobre a educação ambiental e sua relação com a política curricular do Estado de São Paulo, Brasil: Algumas contradições
por: Daniele Cristina de Souza
Publicado: (2015)
por: Daniele Cristina de Souza
Publicado: (2015)
A Significação do Conceito Energia no Contexto da Situação de Estudo Alimentos: Produção e Consumo
por: Eva Teresinha de Oliveira Boff
Publicado: (2011)
por: Eva Teresinha de Oliveira Boff
Publicado: (2011)
FATORES DETERMINANTES DO AMBIENTE CULTURAL E SOCIAL NO ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO NA REGIÃO NORDESTE DO BRASIL
por: Thales Batista de Lima
Publicado: (2019)
por: Thales Batista de Lima
Publicado: (2019)
The media chess Grandmaster: cultural capital intensified by social capital
por: Januário, Jéssica dos Anjos
Publicado: (2024)
por: Januário, Jéssica dos Anjos
Publicado: (2024)
Plantas ceremoniales tradicionales: el valor cultural en dos plazas de mercado de la ciudad de Tunja, Boyacá, Colombia
por: Manuel Galvis Rueda
Publicado: (2025)
por: Manuel Galvis Rueda
Publicado: (2025)
LA REPRODUCCIÓN DE LA DESIGUALDAD INTERGENERACIONAL Y NUEVAS FORMAS DE EXCLUSIÓN SOCIAL PRODUCTO DEL DISEÑO POLÍTICO DEL SISTEMA EDUCACIONAL CHILENO
por: Sebastián Donoso Díaz
Publicado: (2011)
por: Sebastián Donoso Díaz
Publicado: (2011)
Classes sociais e consumo: um estudo dos gastos das famílias brasileiras a partir da Pesquisa de Orçamentos Familiares (2017-2018)
por: Edison Bertoncelo
Publicado: (2022)
por: Edison Bertoncelo
Publicado: (2022)
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A PRODUÇÃO BIOPOLÍTICA DA EDUCAÇÃO COMO FORMAÇÃO DE “CAPITAL HUMANO”
por: Janete Magalhães Carvalho
Publicado: (2017)
por: Janete Magalhães Carvalho
Publicado: (2017)
GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: descritores ausentes que tornam abjetos os corpos transgressores da norma
por: Anderson Pereira Evangelista
Publicado: (2020)
por: Anderson Pereira Evangelista
Publicado: (2020)
Ejemplares similares
-
A INTERSEÇÃO ENTRE RAÇA E POBREZA NA TRAJETÓRIA ESCOLAR DE JOVENS NEGROS
por: Carlos Augusto Sant'Anna Guimares
Publicado: (2014) -
A construção do currículo escolar: reflexões sobre a diferença cultural
por: Maria de Lourdes Rangel Tura
Publicado: (2014) -
A construção do currículo escolar: reflexões sobre a diferença cultural
por: Maria de Lourdes Rangel Tura
Publicado: (2014) -
QUANDO ARTEFATOS CULTURAIS FAZEM-SE CURRÍCULO E PRODUZEM SUJEITOS
por: Marlécio Maknamara
Publicado: (2020) -
As concepções de professores colombianos sobre o currículo de química nas escolas de educação média de Bogotá
por: Nycollas Stefanello Vianna
Publicado: (2021)