DOCÊNCIA ON-LINE: UM DESAFIO A ENFRENTAR
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2009
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| _version_ | 1876426693841780736 |
|---|---|
| author | Lúcia Regina Goulart Vilarinho |
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| contents | DOCÊNCIA ON-LINE: UM DESAFIO A ENFRENTAR Lúcia Regina Goulart Vilarinho Lana Lobo da Silva Ganga Educación Cibercultura Docência online Formação de professores Este artigo focaliza o desafio da docência online a partir de quatro indagações: (a) Que implicações se derivam do fenômeno da cibercultura para a prática docente? (b) Por que a docência em ambientes virtuais de aprendizagem ganha outras dimensões? (c) O que se espera de um docente no ensino online? (d) É necessária uma formação específica para a realização da docência online? A discussão destina-se sobretudo a professores que estão no processo de migração do ensino presencial para o online, ou mesmo aos que já perceberam a tendência da não-separação entre essas duas modalidades educacionais. 2009 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68412833005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.1 Vol.12 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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