A PRÁTICA DA SUPERVISÃO, NUMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE TERESINA, SOB O OLHAR DOS AGENTES ESCOLARES E O PROBLEMA DA AÇÃO COMUNICATIVA
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2009
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| Schlagworte: | |
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|---|---|
| author | Robson Carlos da Silva |
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| contents | A PRÁTICA DA SUPERVISÃO, NUMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE TERESINA, SOB O OLHAR DOS AGENTES ESCOLARES E O PROBLEMA DA AÇÃO COMUNICATIVA Robson Carlos da Silva Educación Gestão escolar Agir comunicativo Agentes escolares Supervisão Escolar O artigo aborda a questão da Supervisão Escolar, a partir das concepções e entendimentos que os agentes escolares de uma escola pública estadual de Teresina-PI possuem do trabalho e da importância desse profissional na escola, suas ações e interações no contexto escolar, tendo como fio condutor as ideias de Habermas (1989), a respeito do Agir Comunicativo, cerceado pelos estudos de Carvalho (1989), Braga (1999), Cunha (1999) e Saviani (2000). O trabalho, fruto de uma pesquisa qualitativa de campo, de natureza etnográfica, aponta para a falta de entendimento, por parte dos agentes entrevistados, sobre o papel do supervisor escolar, ainda concebido como fiscalizador e controlador do trabalho do professor, exatamente pela falta de uma política de comunicação que articule as ações propostas pelo supervisor escolar, e a prática de professores e a direção da escola pesquisada. 2009 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68412833009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.1 Vol.12 |
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| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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