:: Library Catalog

Buchumschlag

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rafaela STOPA
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2009
Schlagworte:	Educación Texto literário Letramento literário Metodologia de ensino
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68419274010
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Eu leio. Você lê? Desafios e possibilidades no trabalho com o letramento literário
von: Maria Leuziedna Dantas
Veröffentlicht: (2017)

Letramento e autoria: uma proposta de sequência didática para o ensino de literatura
von: Penha Élida Ghiotto Tuão Ramos
Veröffentlicht: (2022)

PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE PRÁTICAS DE LETRAMENTO LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS EM UMA ESCOLA DO CAMPO
von: Hellen Cris de Almeida Rodrigues
Veröffentlicht: (2019)

PARA CADA TEMPO, UM LEITOR
von: Andreia Silva De Negri
Veröffentlicht: (2015)

LETRAMENTOS LITERÁRIOS: O QUE SE AVALIA NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO?
von: Tatiana Simões e Luna
Veröffentlicht: (2015)

A leitura literária como lugar de liberdade em um ambiente de encarceramento: possibilidade de reflexão sobre problemas sociais
von: Flávia Karolina Lima-Duarte
Veröffentlicht: (2020)

O fazer científico nos estudos literários: das práticas letradas acadêmicas às características epistemológicas
von: Evandro Gonçalves Leite
Veröffentlicht: (2018)

El núcleo de la lectura
von: Ciriaco Morón Arroyo
Veröffentlicht: (2007)

Avaliação pedagógica de obras literárias
von: Rildo José Cosson Mota
Veröffentlicht: (2012)

Apuesta por una concepción psicoafectiva de la práctica didáctica de la literatura en la enseñanza secundaria
von: Víctor Cantero García
Veröffentlicht: (2005)

LETRAMENTO LITERÁRIO E RACIAL: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO LEITORA NO CONTEXTO DA CLASSE HOSPITALAR COM “O CABELO DE CORA”
von: Ivone Silva de Jesus
Veröffentlicht: (2022)

OS CÓDIGOS LITERÁRIOS: UMA LEITURA DO CONTO VERDE LAGARTO AMARELO DE LYGIA FAGUNDES TELLES
von: Rosilda de Moraes Bergamasco
Veröffentlicht: (2010)

EL DOCENTE Y EL ENCUENTRO CON LA LECTURA
von: DALIS COROMOTO VALERA
Veröffentlicht: (2007)

Uma estranha na sala de aula: interculturalidade, letramento literário e ensino
von: Marcelo Medeiros da Silva
Veröffentlicht: (2019)

Dos clássicos da literatura às redes sociais com a produção de minicontos no Ensino Médio
von: Analídia Tafuri
Veröffentlicht: (2022)

Categorías estéticas y funciones de la literatura en el entorno pedagógico de la recepción del texto
von: José Reinaldo Marrero Zaldívar
Veröffentlicht: (2012)

A reescrita do texto literário de alunos dos anos iniciais da escolarização
von: Angela Mari Gusso
Veröffentlicht: (2014)

Sobre el misterio estético en el texto literario: claves para una pedagogía de la literatura
von: Éder García-Dussán
Veröffentlicht: (2016)

RELAÇÕES DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL COM OUTRAS ÁREAS: A FORMAÇÃO DO LEITOR
von: Viviane Bordin-Luiz
Veröffentlicht: (2016)

EL ANÁLISIS LITERARIO Y SUS MÉTODOS DESDE UN ENFOQUE COGNITIVO, COMUNICATIVO Y SOCIOCULTURAL
von: Ligia Magdalena Sales Garrido
Veröffentlicht: (2015)

Canon y corpus literario latinoamericano y caribeño. Una metodología de construcción del corpus
von: Adrián R. Vila
Veröffentlicht: (2018)

O LUGAR DA LITERATURA NO ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
von: Camila Dantas Muniz
Veröffentlicht: (2009)

Comentar textos literarios / Rosa Navarro Dur n
von: Navarro Durán, Rosa

O ensino de leitura em salas do primeiro ano do ensino fundamental
von: Fabiana de Oliveira
Veröffentlicht: (2017)

Literatura em anos iniciais e a BNCC
von: Mirian Hisae Yaegashi Zappone
Veröffentlicht: (2021)

LEITURA NA ESCOLA: O CONTO LITERÁRIO DE AUTORIA NEGRA COMO PRÁTICA DE LETRAMENTO
von: Eusana Maria Pereira de Almeida
Veröffentlicht: (2022)

Coringas da literatura: emergência dos(as) os(as) agentes literários(as) profissionais no Brasil
von: Marcello Giovanni Pocai Stella
Veröffentlicht: (2022)

La evaluación de los libros para niños y jóvenes. Una investigación sobre la experiencia de FUNDALECTURA
von: Gemma Lluch
Veröffentlicht: (2007)

Escritoras chilenas emergentes: condiciones de trabajo y relaciones de género en el campo literario contemporáneo
von: Cristóbal Allende Pino
Veröffentlicht: (2022)

Publicaciones periódicas hispanoamericanas como objeto de estudio. Balance historiográfico: temas, enfoques y conclusiones. Capítulo Colombia. Compilación y reseña
von: Olga Vallejo Murcia
Veröffentlicht: (2013)

Três críticos latino-americanos
von: Luiz Jackson
Veröffentlicht: (2018)

Aura y La señorita Christina: un diálogo posible
von: Mihaela Comsa
Veröffentlicht: (2015)

Ensayar desde el pensamiento retrospectivo: la multifotografía como metáfora del entrelazamiento entre ensayo, memoria y ficción en La invención de la soledad de Paul Auster
von: Eduardo Aguirre
Veröffentlicht: (2020)

Multimodalidade e Letramento Visual na sala de aula de Língua Espanhola: análise de uma atividade de produção escrita
von: Michelle Soares Pinheiro
Veröffentlicht: (2016)

ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN EL ANÁLISIS DE TEXTOS LITERARIOS DEL GÉNERO LÍRICO.
von: Chester D Chaviano Valdés
Veröffentlicht: (2014)

Exclusiones del canon. Reflexiones sobre un caso argentino: el folletín de El Orden de Tucumán (1883-1900)
von: Ana María Risco
Veröffentlicht: (2016)

EL INSTITUTO NACIONAL COMO EJE DE LA CONSTRUCCIÓN DEL CIUDADANO ESCRITOR
von: Edda Hurtado
Veröffentlicht: (2016)

Na trilha do Jeca: Monteiro Lobato, o público leitor e a formação do campo literário no Brasil
von: Enio Passiani
Veröffentlicht: (2002)

THE LITERARY AND THE NON-LITERARY: EXPULSIONS, CO-OPTATIONS AND NEBULOUS ZONES
von: Neves, Cynthia Agra de Brito, et al.
Veröffentlicht: (2024)

TURISMO LITERARIO EN OURENSE: SITUACIÓN EN 2015 E PERSPECTIVAS
von: ILDA VÁZQUEZ AÑEL
Veröffentlicht: (2016)