Imagen de Portada

Rodas de pertencimento como proposta de formação de professores

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ida Leticia G. da Silva
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2010
Materias:	Educación Rodas de Conversa Educação Ambiental Formação de Professores
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

PESQUISA COM PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA: DIÁLOGOS PERTINENTES?
por: Gercina Santana Novais
Publicado: (2017)

Relato de experiência do uso de um kit inclusivo para educação ambiental
por: Sandra Felix Santos
Publicado: (2022)

Situação de Estudo como artefato para a qualificação metodológica na formação inicial de professores de química: um caso específico das Rodas de Conversa
por: Everton Bedin
Publicado: (2018)

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: VIVÊNCIAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DO SEMIÁRIDO
por: Hugo da Silva Florentino
Publicado: (2016)

CONVERSAS INTERATIVO-PROVOCATIVAS COMO OPÇÃO TEÓRICOMETODOLÓGICA NAS CIÊNCIAS HUMANAS E NA EDUCAÇÃO
por: Claudio Pinto Nunes
Publicado: (2020)

Formas regulatórias e participação infantil: marcas de descompassos nos momentos da roda na Educação Infantil
por: Márcia Buss-Simão
Publicado: (2019)

Aprendizagem e Desenvolvimento de Crianças de Seis Anos na Roda de História
por: Tatyane Andrade Almeida
Publicado: (2013)

MOBILIZAÇÃO DO CONHECIMENTO SOCIOAMBIENTAL DE PROFESSORES POR MEIO DO DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES PARA CONSERVAÇÃO DE NASCENTES URBANAS
por: Catarina Teixeira
Publicado: (2015)

A formação de professores para a educação especial: multiculturalismo crítico e teoria das representações sociais
por: Eloiza da Silva Gomes de Oliveira
Publicado: (2007)

Desafios e possibilidades para a abordagem de temas ambientais em aulas de Física
por: Giselle Watanabe-Caramello
Publicado: (2012)

Implicações das atuais políticas educacionais na formação de professores em Educação Física: um estudo sobre a subjetividade do professor
por: Matheus Bernardo Silva
Publicado: (2015)

A Matemática, a arte e a religião na formação do professor de Matemática
por: Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino
Publicado: (2005)

Cartografia da pesquisa sobre formação de professores em educação ambiental nas áreas de Educação e de Ensino de Ciências e Matemática1
por: Daniele Cristina de Souza
Publicado: (2012)

Educação ambiental na escola: literatura internacional e análise de estudos brasileiros
por: Maria Arlete Rosa
Publicado: (2024)

A educação inclusiva de professores de arte a distância: possibilidades e conflitos
por: Maria Cristina da Rosa
Publicado: (2006)

Ouvindo Bia e buscando novos caminhos na formação permanente de professores de matemática
por: Marco Antonio Modesto
Publicado: (2007)

Formação dos professores para o atendimento educacional especializado em contexto indígena
por: João Henrique da Silva
Publicado: (2016)

CONVERSAFORMAÇÃO ENTRE PROFESSORAS NEGRAS: AMOR COMO ATO POLÍTICO
por: Ana Sarah Cardoso Teixeira
Publicado: (2024)

Formação continuada para professores de Educação Física: a Tecnologia Assistiva favorecendo a inclusão escolar
por: Maria Luiza Salzani Fiorini
Publicado: (2017)

LEITURA DE IMAGENS DA MÍDIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
por: Rosana Louro Ferreira Silva
Publicado: (2010)

Casos de ensino como estratégia de formação na temática ambiental
por: Angela Maria de Carvalho Maffia
Publicado: (2012)

Políticas de formação de professores na universidade pública: uma análise de necessidades, entre o local e o global
por: Maria Amélia S. Zainko
Publicado: (2010)

A formação do professor como intelectual transformador e os fios que a compõem: uma análise a partir da formação inicial de uma professora de Química
por: Roberto Dalmo Varallo Lima de Oliveira
Publicado: (2016)

Lugares, tempos e saberes em história da educação nas instituições de formação de professores no Brasil
por: Décio Gatti
Publicado: (2005)

A Educação Ambiental na formação inicial de professores/as: contribuições da Pedagogia Crítica
por: Theóffillo da Silva Lopes
Publicado: (2022)

Teócrito (idilios 13 y 22), Apolonio de Rodas (II 282-283) y Propercio I 20: una contaminación
por: Dulce Estefanía
Publicado: (2003)

Modelos de Formação de Professores e Conhecimento Profissional
por: José Manuel Matos
Publicado: (2021)

O corpo é voz, mas na Educação Física não: compreensões sobre corpo na formação docente
por: Daniella Rocha Bittencourt
Publicado: (2021)

Conversas de aprendizagem em museus de ciências: como os deficientes visuais interpretam os materiais educativos do museu de microbiologia?
por: Alessandra Fernandes Bizerra
Publicado: (2012)

Miradas da viagem de um pesquisador conversador no cotidiano
por: Eder PROENÇA
Publicado: (2017)

A MEMÓRIA DE PROFESSORES INESQUECÍVEIS NA PERSPECTIVA DE ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA
por: Gabriel Fernandes da Silva
Publicado: (2024)

Limites e potencialidades das rodas de conversa no cuidado em saúde: uma experiência com jovens no sertão pernambucano
por: Juliana Sampaio
Publicado: (2014)

Grupo de estudos na formação inicial de professores de matemática
por: Luciano Feliciano de Lima
Publicado: (2019)

O desenvolvimento do pensamento filosófico na educação contemporânea
por: Ângela Souza de Almeida
Publicado: (2012)

A psicologia da educação como um saber necessário para a formação de professores
por: Patrícia Cristina Albieri de Almeida
Publicado: (2007)

Formação de professores para a educação básica e o ensino da arte: caminhos possíveis
por: Ana Paula Cordeiro
Publicado: (2021)

O curso de Pedagogia e a formação inicial do professor para o trabalho com os saberes disciplinares de Matemática
por: Aleksandre Saraiva Dantas
Publicado: (2006)

A Formação Matemática nos Cursos de Licenciatura em Educação do Campo
por: Línlya Sachs
Publicado: (2016)

Discalculia enquanto (a)normalidade: abordagem na formação inicial de professores de matemática e em periódicos
por: Ewerson Tavares da Silva
Publicado: (2022)

OS DILEMAS VIVIDOS POR PROFESSORES EVENTUAIS DE MATEMÁTICA
por: Cármen Lúcia Brancaglion PASSOS
Publicado: (2005)