Faris Michaele: Trajetória de um intelectual moderno
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Névio de Campos |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2010
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Perplexidades, Desafios e Propostas na Educação Ambiental a partir da Trajetória de um Pequisador
par: Nilton Bueno Fischer
Publié: (2009)
par: Nilton Bueno Fischer
Publié: (2009)
As atrações em uma trajetória intelectual: a força das mestras
par: ANA CAROLINA DAMBORIARENA ESCOSTEGUY
Publié: (2022)
par: ANA CAROLINA DAMBORIARENA ESCOSTEGUY
Publié: (2022)
Trajetórias juvenis: processos de autonomização de jovens cariocas e desigualdades sociais
par: Clarice Peixoto
Publié: (2010)
par: Clarice Peixoto
Publié: (2010)
A construção da memória de Rui Barbosa: uma pauta política
par: Flávia Beatriz Ferreira de Nazareth
Publié: (2019)
par: Flávia Beatriz Ferreira de Nazareth
Publié: (2019)
Museu Paulista e trocas intelectuais na escrita da História de Afonso de Taunay
par: Karina Anhezini
Publié: (2003)
par: Karina Anhezini
Publié: (2003)
Entre os antigos e modernos: a aprendizagem através da história em Thomas Hobbes
par: Debóra Vogt
Publié: (2010)
par: Debóra Vogt
Publié: (2010)
Expectativas dos alunos de diferentes faixas etárias do Técnico em Agropecuária quanto à Educação Profissional
par: Vanderlei Both
Publié: (2013)
par: Vanderlei Both
Publié: (2013)
PEDAGOGIA DA CURA: FORMAÇÃO E PRÁTICAS COTIDIANAS DE DONA DIONÉIA
par: Marcio Barradas Sousa
Publié: (2019)
par: Marcio Barradas Sousa
Publié: (2019)
A implementação do Pronatec e as implicações na política de educação profissional: o prescrito e o efetivado
par: Danilma de Medeiros Silva
Publié: (2022)
par: Danilma de Medeiros Silva
Publié: (2022)
OBSTÁCULOS POLÍTICOS À CONCRETIZAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL
par: Décio Azevedo Marques de Saes
Publié: (2006)
par: Décio Azevedo Marques de Saes
Publié: (2006)
Professores Universitários com Deficiência: trajetória escolar e conquista profissional
par: Rosimeire Maria Orlando
Publié: (2014)
par: Rosimeire Maria Orlando
Publié: (2014)
MICHAEL LÖWY E A SOCIOLOGIA DO TRABALHO: a descoberta da consciência de classe do operariado
par: Ricardo Festi
Publié: (2018)
par: Ricardo Festi
Publié: (2018)
Frankfurtianos e os limites da razão
par: Marco Antonio Perruso
Publié: (2012)
par: Marco Antonio Perruso
Publié: (2012)
FLÁVIO SUPLICY DE LACERDA: GENEALOGIA DE UM INTEGRANTE DA ELITE PARANAENSE
par: Névio de Campos
Publié: (2013)
par: Névio de Campos
Publié: (2013)
Elementos de reflexividade na socialização acadêmica de estudantes de primeira geração na educação superior
par: Célia Elizabete Caregnato
Publié: (2023)
par: Célia Elizabete Caregnato
Publié: (2023)
O projeto educacional emancipatório moderno e a crise do esclarecimento
par: Vicente Zatti
Publié: (2012)
par: Vicente Zatti
Publié: (2012)
Trajetória artística de Alphonsus Benetti
par: Luana de Siqueira Brasil
Publié: (2010)
par: Luana de Siqueira Brasil
Publié: (2010)
Trajetória social de alunos de um curso pré-vestibular popular
par: Darbi Masson Suficier
Publié: (2013)
par: Darbi Masson Suficier
Publié: (2013)
Trajetórias de mulheres na ciência: “ser cientista” e “ser mulher”
par: Fabiane Ferreira da Silva
Publié: (2014)
par: Fabiane Ferreira da Silva
Publié: (2014)
UMA VIDA NO MAGISTÉRIO: FIOS E MEADAS DA HISTÓRIA DE UMA PROFESSORA PAULISTA
par: Wiara Rosa Rios Alcântara
Publié: (2010)
par: Wiara Rosa Rios Alcântara
Publié: (2010)
(Des)Encontros entre os mundos da formação e do trabalho: Retratos sociológicos de diplomadas/os em Ciências da Educação pela Universidade do Porto
par: Miguel Correia
Publié: (2024)
par: Miguel Correia
Publié: (2024)
“O FEMINISMO TRANSBORDA”: DOCÊNCIA, PRODUÇÃO ESCRITA E ATUAÇÃO POLÍTICA DE AUREA CORRÊA NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
par: Irma Rizzini
Publié: (2020)
par: Irma Rizzini
Publié: (2020)
O pensamento moderno e a crise na Educação Física
par: Aguinaldo César Surdi
Publié: (2007)
par: Aguinaldo César Surdi
Publié: (2007)
A experiência e trajetória de gestão de Vital Didonet junto ao Ministério da Educação (1974-1990): construindo caminhos para a educação da primeira infância brasileira
par: Alessandra Elizabeth Ferreira Gonçalves Prado
Publié: (2019)
par: Alessandra Elizabeth Ferreira Gonçalves Prado
Publié: (2019)
Conhecimentos mobilizados por uma professora de Matemática de estudantes surdos
par: Flavia Roberta Porto Teófilo
Publié: (2019)
par: Flavia Roberta Porto Teófilo
Publié: (2019)
A experiência de jovens estudantes do PréVestibular Comunitário do Centro de Estudos e Ações Solidárias da Maré (CEASM): entre as marcas do colonialismo e a pedagogia decolonial
par: Humberto Salustriano Silva
Publié: (2021)
par: Humberto Salustriano Silva
Publié: (2021)
A relação entre filosofia política e democracia na obra de Michael Walzer
par: Ricardo Corrêa de Araujo
Publié: (2016)
par: Ricardo Corrêa de Araujo
Publié: (2016)
Formação do PNAIC em Geometria e a Trajetória Educacional dos Professores Alfabetizadores
par: Aline Pereira Ramirez Barbosa
Publié: (2018)
par: Aline Pereira Ramirez Barbosa
Publié: (2018)
La otredad y los engaños del lenguaje audiovisual según Escondido de Michael Haneke
par: José Carlos Cabrejo
Publié: (2018)
par: José Carlos Cabrejo
Publié: (2018)
A TRAJETÓRIA SOCIAL E EDUCACIONAL DO ABOLICIONISTA LUÍS GAMA: NOTAS E ANOTAÇÕES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
par: Ricardo Alexandre da Cruz
Publié: (2014)
par: Ricardo Alexandre da Cruz
Publié: (2014)
Revisão sistemática sobre avaliação para identificação inicial de alunos com deficiência intelectual
par: Érika Rímoli Mota da Silva
Publié: (2018)
par: Érika Rímoli Mota da Silva
Publié: (2018)
Modernidade, pós-modernidade e os reflexos na educação
par: João Manuel Roratto
Publié: (2010)
par: João Manuel Roratto
Publié: (2010)
OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO MODERNA SOB SUSPEITA: A CRÍTICA PÓS-ESTRUTURALISTA E A PRODUÇÃO DE IDENTIDADES E DIFERENÇAS
par: Sirley Lizott Tedeschi
Publié: (2015)
par: Sirley Lizott Tedeschi
Publié: (2015)
A educação na colônia no discurso dos jesuítas: uma perspectiva retrógrada ou adequada aos novos tempos?
par: Lizia Helena Nagel
Publié: (2009)
par: Lizia Helena Nagel
Publié: (2009)
A CRISE NA EDUCAÇÃO, 60 ANOS DEPOIS: APONTAMENTOS SOBRE A CRISE EDUCACIONAL MODERNA NO QUADRO TEÓRICO DE A CONDIÇÃO HUMANA, DE HANNAH ARENDT
par: Wanderley José Deina
Publié: (2018)
par: Wanderley José Deina
Publié: (2018)
PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA NA MODERNIDADE: POR UMA PEDAGOGIA DA DESCOLONIZAÇÃO DA AMÉRICA LATINA
par: Benedito Gonçalves Costa
Publié: (2015)
par: Benedito Gonçalves Costa
Publié: (2015)
Educação colonial sob a égide da modernidade
par: Lizia Helena Nagel
Publié: (2005)
par: Lizia Helena Nagel
Publié: (2005)
Aceleração, ritmo de produção e trajetória escolar: desenvolvendo o talento acadêmico
par: Zenita C. Guenther
Publié: (2009)
par: Zenita C. Guenther
Publié: (2009)
Escola, ressignificação, descolonização: narrativas de estudantes Kaingang na fronteira Sul do Brasil
par: Renilda Vicenzi
Publié: (2022)
par: Renilda Vicenzi
Publié: (2022)
“Eu era tudo aquilo que não desejavam para uma professora”: docência negra e lésbica na Educação Básica
par: Tainah Mota do Nascimento
Publié: (2022)
par: Tainah Mota do Nascimento
Publié: (2022)
Documents similaires
-
Perplexidades, Desafios e Propostas na Educação Ambiental a partir da Trajetória de um Pequisador
par: Nilton Bueno Fischer
Publié: (2009) -
As atrações em uma trajetória intelectual: a força das mestras
par: ANA CAROLINA DAMBORIARENA ESCOSTEGUY
Publié: (2022) -
Trajetórias juvenis: processos de autonomização de jovens cariocas e desigualdades sociais
par: Clarice Peixoto
Publié: (2010) -
A construção da memória de Rui Barbosa: uma pauta política
par: Flávia Beatriz Ferreira de Nazareth
Publié: (2019) -
Museu Paulista e trocas intelectuais na escrita da História de Afonso de Taunay
par: Karina Anhezini
Publié: (2003)