O método como caminho e o caminho como método: o habitus de consumo de estudantes paulistanos

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Ana Paula Bellizia
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2010
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author Ana Paula Bellizia
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contents O método como caminho e o caminho como método: o habitus de consumo de estudantes paulistanos Ana Paula Bellizia Graciella Watanabe Vanessa Cristina da Cunha Maria Cristina Vendrameto Educación Habitus Consumo Grupo focal Metodologia qualitativa O trabalho aqui apresentado tem o intuito de discutir o habitus de consumo de estudantes de uma escola privada na região da grande São Paulo, cujo enfoque teórico pautou-se nas ideias de Bourdieu. Nesse sentido serão apresentadas as ferramentas de método qualitativo, questionário e grupo focal; como elementos de coleta de dados e priorizando os aspectos sócio-culturais que emergiram durante o percurso de produção destas informações. Para tanto, foram avaliados, em dois momentos distintos, a fala dos estudantes sobre os aspectos culturais e sociais que permeiam a convívio entre os jovens estudados e os grupos que os definem, para aproximarmos suas posturas em relação ao próprio tema da discussão. Em seguida, é apresentado através das categorias de análise os unidades de significação que emergiram durante a fala dos alunos assim como o contexto em que elas sugiram para melhor compreendermos as concepções trazidas pelos jovens. Destacamos no estudo ora apresentado a possibilidade destas técnicas revelarem significados singulares sob o ponto de vista dos sujeitos pesquisados e condução ao pensamento crítico em relação ao consumo por parte desses participantes. 2010 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68420656003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.2 Vol.13
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Grupo focal
Metodologia qualitativa
O método como caminho e o caminho como método: o habitus de consumo de estudantes paulistanos Ana Paula Bellizia Graciella Watanabe Vanessa Cristina da Cunha Maria Cristina Vendrameto Educación Habitus Consumo Grupo focal Metodologia qualitativa O trabalho aqui apresentado tem o intuito de discutir o habitus de consumo de estudantes de uma escola privada na região da grande São Paulo, cujo enfoque teórico pautou-se nas ideias de Bourdieu. Nesse sentido serão apresentadas as ferramentas de método qualitativo, questionário e grupo focal; como elementos de coleta de dados e priorizando os aspectos sócio-culturais que emergiram durante o percurso de produção destas informações. Para tanto, foram avaliados, em dois momentos distintos, a fala dos estudantes sobre os aspectos culturais e sociais que permeiam a convívio entre os jovens estudados e os grupos que os definem, para aproximarmos suas posturas em relação ao próprio tema da discussão. Em seguida, é apresentado através das categorias de análise os unidades de significação que emergiram durante a fala dos alunos assim como o contexto em que elas sugiram para melhor compreendermos as concepções trazidas pelos jovens. Destacamos no estudo ora apresentado a possibilidade destas técnicas revelarem significados singulares sob o ponto de vista dos sujeitos pesquisados e condução ao pensamento crítico em relação ao consumo por parte desses participantes. 2010 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68420656003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.2 Vol.13
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