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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2010
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68420656010 |
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| _version_ | 1866817232283107328 |
|---|---|
| author | Jamile Cristina Ajub Bridi |
| author_facet | Jamile Cristina Ajub Bridi |
| contents | Atividade de Pesquisa: contribuições da iniciação científica na formação geral do estudante universitário Jamile Cristina Ajub Bridi Educación pesquisa graduação currículo Universidade O presente artigo busca responder e especular se a Iniciação Científica pode adquirir alcances pedagógicos que vão para além da formação do pesquisador, contribuindo para a formação intelectual e moral dos alunos conforme propôs Humboldt quando da fundação da Universidade de Berlim no séc. XIX. Por meios de dados quantitativos e qualitativos são analisados, principalmente, quais as contribuições da atividade de pesquisa na graduação, percebidos por alunos e professores inseridos em Programas de Iniciação Científica de uma Universidade Publica do Estado de São Paulo. 2010 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68420656010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.2 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_68420656010 |
| language | pt |
| publishDate | 2010 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
| spellingShingle | Atividade de Pesquisa: contribuições da iniciação científica na formação geral do estudante universitário Jamile Cristina Ajub Bridi Educación pesquisa graduação currículo Universidade Atividade de Pesquisa: contribuições da iniciação científica na formação geral do estudante universitário Jamile Cristina Ajub Bridi Educación pesquisa graduação currículo Universidade O presente artigo busca responder e especular se a Iniciação Científica pode adquirir alcances pedagógicos que vão para além da formação do pesquisador, contribuindo para a formação intelectual e moral dos alunos conforme propôs Humboldt quando da fundação da Universidade de Berlim no séc. XIX. Por meios de dados quantitativos e qualitativos são analisados, principalmente, quais as contribuições da atividade de pesquisa na graduação, percebidos por alunos e professores inseridos em Programas de Iniciação Científica de uma Universidade Publica do Estado de São Paulo. 2010 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68420656010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.2 Vol.13 |
| title | Atividade de Pesquisa: contribuições da iniciação científica na formação geral do estudante universitário |
| topic | Educación pesquisa graduação currículo Universidade |
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