Os desafios da heterogeneidade na sala de aula de Educação Musical: uma leitura interdisciplinar das políticas e práticas experimentadas
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2010
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876425749413494784 |
|---|---|
| author | Celia Maria Haas |
| author_facet | Celia Maria Haas |
| contents | Os desafios da heterogeneidade na sala de aula de Educação Musical: uma leitura interdisciplinar das políticas e práticas experimentadas Celia Maria Haas Oswaldo Luís Mori Educación Educação musical Interdisciplinaridade Formação de professores Heterogeneidade em sala de aula Esta pesquisa procura discutir, refletir e compreender as práticas pedagógicas numa sala de aula de educação musical, desafiada pela heterogeneidade dos alunos do Centro de Estudos Musicais ¿ Tom Jobim, de São Paulo - Brasil. Esta diferença foi classificada em três categorias, alunos musicalmente talentosos, alunos que vêm à escola para aprender música, e aqueles com dificuldades no aprendizado musical. Para conhecer a referida instituição foram analisados os Decretos que a criaram, destacando as três gestões pedagógicas, no período de 1994 a 2003, pois cada uma delas demandou mudanças nas práticas do professor. O estudo apoia-se também na descrição da própria história de vida, realçando as práticas desenvolvidas cotidianamente no enfrentamento dos desafios postos pelas diferenças entre os alunos e demandas das diferentes propostas pedagógicas de cada gestão e nas contribuições da Educação Musical (KOELLREUTTER, 1990) e da Interdisciplinaridade (FAZENDA, 2002). As conclusões apontam para as vantagens, em salas heterogêneas, de projetos musicais conjuntos, nos quais cada aluno contribui com seus recursos e possibilidades, ultrapassando a formação musical, preparando-os para uma escuta sensível à cultura em geral. 2010 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68420656011 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.2 Vol.13 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2010 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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