A educação a distância em discussão: o curso mídias na educação no Rio Grande do Norte

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Autore principale: Maria Dalvaci Bento
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2011
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author Maria Dalvaci Bento
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contents A educação a distância em discussão: o curso mídias na educação no Rio Grande do Norte Maria Dalvaci Bento Arnon Alberto Mascarenhas de Andrade Educación EAD Formação continuada Curso Mídias na educação A contemporaneidade nos revela a necessidade de os profi ssionais, dos mais diversos setores, estarem em constante processo de formação, em especial os professores que devem ser transformados em aprendizes permanentes. Esse fato demonstra que toda profi ssão tem seu percurso permeado por mudanças, decorrentes do desenvolvimento técnico e científi co. A profi ssão de professor precisa seguir essa mesma lógica. Estar em sintonia com essas mudanças exige dos professores uma preparação sistemática possibilitada pelos cursos de formação continuada. Assim sendo, ressaltamos que a formação continuada de professores é uma consequência do desenvolvimento da sociedade e vem sendo realizada com um percentual signifi cativo por meio da educação a distância. Portanto, neste artigo, faremos uma explanação da implementação do curso Mídias na Educação Extensão no estado do Rio Grande do Norte, desenvolvido pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) e Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Este é um curso a distância, desenvolvido em ambiente virtual de aprendizagem desde 2005. 2011 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68422119006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.1 Vol.14
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A educação a distância em discussão: o curso mídias na educação no Rio Grande do Norte Maria Dalvaci Bento Arnon Alberto Mascarenhas de Andrade Educación EAD Formação continuada Curso Mídias na educação A contemporaneidade nos revela a necessidade de os profi ssionais, dos mais diversos setores, estarem em constante processo de formação, em especial os professores que devem ser transformados em aprendizes permanentes. Esse fato demonstra que toda profi ssão tem seu percurso permeado por mudanças, decorrentes do desenvolvimento técnico e científi co. A profi ssão de professor precisa seguir essa mesma lógica. Estar em sintonia com essas mudanças exige dos professores uma preparação sistemática possibilitada pelos cursos de formação continuada. Assim sendo, ressaltamos que a formação continuada de professores é uma consequência do desenvolvimento da sociedade e vem sendo realizada com um percentual signifi cativo por meio da educação a distância. Portanto, neste artigo, faremos uma explanação da implementação do curso Mídias na Educação Extensão no estado do Rio Grande do Norte, desenvolvido pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) e Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Este é um curso a distância, desenvolvido em ambiente virtual de aprendizagem desde 2005. 2011 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68422119006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.1 Vol.14
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