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Autore principale: Claudemir Edson Viana
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2011
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68422119007
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author Claudemir Edson Viana
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contents "Minha Terra": diversidade cultural e sustentabilidade em práticas educomunicativas pela web Claudemir Edson Viana Educación EducaRede Minha Terra Redes sociais A Rede Social Minha Terra, promovida pelo Portal EducaRede, disponibiliza atividades voltadas a alunos e professores dos Ensinos Fundamental e Médio em escolas das cinco regiões do Brasil. As atividades trazem temáticas diretamente relacionadas ao currículo escolar, promovendo abordagens multi e interdisciplinares, e utilizando-se de várias ferramentas da web 2.0 e softwares gratuitos disponívies na Internet, caracterizando-se, assim, numa comunidade virtual de aprendizagem como perfil de uma rede social. As temáticas apresentadas constituem-se em elementos que visam a promoção de uma educação para o desenvolvimento sustentável, e utilizam-se do protagonismo juvenil desde a escolha da pauta a ser pesquisada, passando pelo trabalho colaborativo de pesquisa, produção de conteúdos e publicação no ambiente virtual, até o projeto fi nal de intervenção social cujo objetivo é tornar os alunos agentes da melhoria de qualidade de vida. 2011 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68422119007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.1 Vol.14
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publisher Universidade Estadual de Ponta Grossa
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"Minha Terra": diversidade cultural e sustentabilidade em práticas educomunicativas pela web Claudemir Edson Viana Educación EducaRede Minha Terra Redes sociais A Rede Social Minha Terra, promovida pelo Portal EducaRede, disponibiliza atividades voltadas a alunos e professores dos Ensinos Fundamental e Médio em escolas das cinco regiões do Brasil. As atividades trazem temáticas diretamente relacionadas ao currículo escolar, promovendo abordagens multi e interdisciplinares, e utilizando-se de várias ferramentas da web 2.0 e softwares gratuitos disponívies na Internet, caracterizando-se, assim, numa comunidade virtual de aprendizagem como perfil de uma rede social. As temáticas apresentadas constituem-se em elementos que visam a promoção de uma educação para o desenvolvimento sustentável, e utilizam-se do protagonismo juvenil desde a escolha da pauta a ser pesquisada, passando pelo trabalho colaborativo de pesquisa, produção de conteúdos e publicação no ambiente virtual, até o projeto fi nal de intervenção social cujo objetivo é tornar os alunos agentes da melhoria de qualidade de vida. 2011 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68422119007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.1 Vol.14
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