A RELAÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E MOVIMENTOS SOCIAIS COMO PRINCÍPIO DA CONSTRUÇÃO CRÍTICA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Maria da Glória Gohn
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2012
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author Maria da Glória Gohn
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contents A RELAÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E MOVIMENTOS SOCIAIS COMO PRINCÍPIO DA CONSTRUÇÃO CRÍTICA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO Maria da Glória Gohn Yolanda Zancanella Educación Pedagogia Universidade Educação do campo Ensino Superior universitário Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra O artigo apresenta resultados de pesquisa realizada com egressos e graduandos do Curso de Pedagogia para Educadores do Campo da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), campi de Francisco Beltrão e Cascavel, com o objetivo de analisar "O que move o MST na busca do ensino superior para os seus militantes"". Aborda a relação entre universidade e movimentos sociais, analisando a formação superior universitária dos militantes do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). Discutem-se o direito da população do campo ao acesso ao Ensino Superior, a responsabilidade da universidade e seu compromisso com a sociedade civil, e o papel do Estado na garantia dos direitos fundamentais dos indivíduos e grupos. Os resultados evidenciam que as ações dos movimentos sociais refletem-se nas suas conquistas no âmbito social, político e cultural, e que a formação superior universitária é concebida como uma perspectiva fundamental na luta dos militantes do MST, sob o ponto de vista do acesso ao conhecimento prático-teórico aplicável no trabalho, objetivo que inclui a formação política de sua base. 2012 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68423875005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.1 Vol.15
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publishDate 2012
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A RELAÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E MOVIMENTOS SOCIAIS COMO PRINCÍPIO DA CONSTRUÇÃO CRÍTICA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO Maria da Glória Gohn Yolanda Zancanella Educación Pedagogia Universidade Educação do campo Ensino Superior universitário Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra O artigo apresenta resultados de pesquisa realizada com egressos e graduandos do Curso de Pedagogia para Educadores do Campo da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), campi de Francisco Beltrão e Cascavel, com o objetivo de analisar "O que move o MST na busca do ensino superior para os seus militantes"". Aborda a relação entre universidade e movimentos sociais, analisando a formação superior universitária dos militantes do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). Discutem-se o direito da população do campo ao acesso ao Ensino Superior, a responsabilidade da universidade e seu compromisso com a sociedade civil, e o papel do Estado na garantia dos direitos fundamentais dos indivíduos e grupos. Os resultados evidenciam que as ações dos movimentos sociais refletem-se nas suas conquistas no âmbito social, político e cultural, e que a formação superior universitária é concebida como uma perspectiva fundamental na luta dos militantes do MST, sob o ponto de vista do acesso ao conhecimento prático-teórico aplicável no trabalho, objetivo que inclui a formação política de sua base. 2012 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68423875005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.1 Vol.15
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