Imagen de Portada

EDUCAÇÃO DO CAMPO: CONTEXTO E DESAFIOS DESTA POLÍTICA PÚBLICA

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Antonio Munarim
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2012
Materias:	Educación Educação do campo Contexto do campo Política pública em Santa Catarina
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

RETRATOS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DO/NO CAMPO NO BRASIL E NA AMAZÔNIA
por: Maria Sueli Corrêa dos Prazeres
Publicado: (2012)

A LUTA HISTÓRICA PELO DIREITO À EDUCAÇÃO NO, DO E PARA O CAMPO: O CONTEXTO DO MUNICÍPIO DE NOVA LARANJEIRAS/PR
por: Ana Paula Nahirne
Publicado: (2019)

A ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DO CAMPO: PROBLEMATIZAÇÕES NECESSÁRIAS
por: Crisliane Boito
Publicado: (2019)

A CONTRIBUIÇÃO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS PARA A EFETIVAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO NA REFORMA AGRÁRIA
por: Eloísa Dias Gonçalves
Publicado: (2016)

Das políticas ao cotidiano: entraves e possibilidades para a educação do campo alcançar as escolas no rural
por: Ludmila Oliveira Holanda Cavalcante
Publicado: (2010)

EDUCAÇÃO DO CAMPO E EDUCAÇÃO RURAL NO BRASIL
por: Rosenildo da Costa Pereira
Publicado: (2016)

EDUCAÇÃO DO CAMPO NA VOZ DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
por: JOSIANE DE SOUZA
Publicado: (2020)

ESTADO, POLÍTICA E EDUCAÇÃO DO CAMPO: uma re - visão de conceitos á luz da pedagogia histórico crítica
por: Glez Rodrigues Freitas
Publicado: (2015)

EDUCAÇÃO DO CAMPO : referenciais teóricos em discussão
por: Luiz Bezerra Neto
Publicado: (2011)

POR UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO QUE CONTEMPLE AS PARCERIAS NOS PROCESSOS FORMATIVOS E AS FORMAS IDENTITÁRIAS DOS POVOS DO CAMPO
por: Priscila Andrade Magalhães Rodrigues
Publicado: (2012)

ESCOLAS PÚBLICAS LOCALIZADAS NO CAMPO NO ESTADO DO PARANÁ: DIRETRIZES CURRICULARES E PRÁTICAS ESCOLARES
por: Maria Antônia de Souza
Publicado: (2012)

Trabalhos publicados na Anped e Anpae sobre politicas públicas de educação infantil no campo
por: Marciana Malheiros Martins Prates
Publicado: (2016)

Perfil socioeconômico, formativo e profissional de estudantes da Licenciatura em Educação do Campo da UFPI
por: Raimunda Alves Melo
Publicado: (2023)

História da Educação Agrícola no Brasil: educação do campo versus educação ruralista
por: Rodrigo Sarruge Molina
Publicado: (2019)

LICENCIATURAS (INTERDISCIPLINARES) EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: ESTUDO SOBRE SUA EXPANSÃO NO BRASIL
por: EMERSON AUGUSTO DE MEDEIROS
Publicado: (2021)

AGROECOLOGIA E EDUCAÇÃO DO CAMPO: DESAFIOS DA INSTITUCIONALIZAÇÃO NO BRASIL
por: Romier da Paixão Sousa
Publicado: (2017)

CORPOREIDADE NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: SABERES DA PRÁTICA DOCENTE NO CONTEXTO AMAZÔNICO
por: Rosenilma Branco Rodrigues
Publicado: (2020)

Educação do Campo no Plano Nacional de Educação: tensões entre a garantia e a negação do direito à educação
por: Marilene Santos
Publicado: (2018)

PRODUÇÃO CIENTÍFICA NO CONTEXTO EDUCACIONAL DOS POVOS DO CAMPO, ÁGUAS E FLORESTAS NO BRASIL
por: Adalberto Penha de Paula
Publicado: (2021)

Política educacional no e do campo: práticas educativas em agroecologia no MST/PR
por: Amélia Kimiko Noma
Publicado: (2010)

AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO ESTADO BRASILEIRO OU DE COMO NEGARAM A EDUCAÇÃO ESCOLAR AO HOMEM E A MULHER DO CAMPO - UM PERCURSO HISTÓRICO
por: Adelaide Ferreira Coutinho
Publicado: (2009)

SABERES-FAZERES QUE ATRAVESSAM A EDUCAÇÃO DO CAMPO
por: Isaura Isabel Conte
Publicado: (2017)

Desafios e conquistas da educação do campo na legislação brasileira: Um olhar para o sudoeste do Paraná
por: Mariéli Maria Pauli
Publicado: (2016)

CONTRIBUIÇÕES DAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO PARA AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES
por: Mônica Castagna Molina
Publicado: (2017)

Construções coletivas em educação do campo inclusiva: reflexões sobre uma experiência na formação de professores
por: Juliana Crespo Lopes
Publicado: (2016)

CRUZAMENTOS E DISSOCIAÇÕES ENTRE A EDUCAÇÃO RURAL E AEDUCAÇÃO DO CAMPO: UM ESTUDO DA COLEÇÃO DIDÁTICA “CAMPOABERTO”
por: Willia Barbosa de Menezes
Publicado: (2020)

Os Impactos do PAR nos Municípios de Vitória da Conquista, Ilhéus e Itabuna (2013 – 2017)
por: Arlete Ramos dos Santos
Publicado: (2017)

OLHARES PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO: EM BUSCA DA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO
por: Juliana da Rosa Ribas
Publicado: (2014)

A configuração da educação do campo em dois assentamentos rurais em Mato Grosso
por: Heloisa Salles Gentil
Publicado: (2015)

Movimentos Sociais e Educação do Campo na América Latina: aprendizagens de um percurso histórico
por: Lia Pinheiro Barbosa
Publicado: (2017)

Educação do campo, desigualdades sociais e educacionais
por: Maria Antônia de Souza
Publicado: (2012)

EDUCAÇÃO AO REVÉS: INDÍGENAS E CAMPONESES MATO-GROSSENSES
por: Isaura Isabel Conte
Publicado: (2020)

EDUCAÇÃO INTEGRAL DE TEMPO INTEGRAL: DIAGNÓSTICO DA IMPLANTAÇÃO EM ESCOLA DO CAMPO
por: Milka Oliveira de Vasconcelos
Publicado: (2019)

RAZÕES PARA MUDAR O MUNDO: A EDUCAÇÃO DO CAMPO E A CONTRIBUIÇÃO DO PRONERA
por: Bernardo Mançano Fernandes
Publicado: (2017)

POLÍTICAS “PÚBLICAS” E EDUCAÇÃO DO CAMPO: EM BUSCA DA CIDADANIA POSSÍVEL?
por: Claudemiro Godoy do Nascimento
Publicado: (2009)

Políticas de educação do campo: avanços e desafios
por: Telmo Marcon
Publicado: (2012)

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM ESCOLAS DO CAMPO DO ESTADO DE MATO GROSSO, NOS ANOS DE 1980 E 1990
por: ILMA FERREIRA MACHADO
Publicado: (2021)

EDUCAÇÃO DO CAMPO E A ABORDAGEM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS): um olhar para o ensino de Ciências
por: Aldefran Aderson da Silva Souza
Publicado: (2025)

A TEORIA CRÍTICA DE GRAMSCI NAS PEDAGOGIAS ALTERNATIVAS DE EDUCAÇÃO DO CAMPO
por: Claudemiro Godoy do Nascimento
Publicado: (2007)

A EDUCAÇÃO NO MST: um instrumento de luta revolucionária no campo
por: José Jonas Borges da Silva
Publicado: (2018)