ESCOLHAS, PERCURSOS E TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE A APRENDIZAGEM PROFISSIONAL DA DOCÊNCIA DE PROFESSORES INICIANTES DE GEOGRAFIA

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Alessandra Bernardes
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2012
Sujets:	Educación Ensino de geografia Professores iniciantes Aprendizagem da docência
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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