Image de couverture de livre

(RE)VISITANDO CONCEITOS DE INFÂNCIA E EDUCAÇÃO

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Esméria de Lourdes Saveli
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2013
Sujets:	Educación
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Ensino fundamental de nove anos: bases legais de sua implantação
par: Esméria de Lourdes Saveli
Publié: (2008)

Narrativas autobiográficas de professores: um caminho para a compreensão do processo de formação
par: Esméria de Lourdes Saveli
Publié: (2006)

Ensino fundamental de nove anos: discurso de diretoras, professoras e coordenadoras pedagógicas
par: Esméria de Lourdes Saveli
Publié: (2011)

Ensino fundamental de nove anos: discurso de diretoras, professoras e coordenadoras pedagógicas
par: Esméria de Lourdes Saveli
Publié: (2015)

A Escola perante a leitura
par: Esméria de Lourdes Saveli
Publié: (2001)

A Escola perante a leitura
par: Esméria de Lourdes Saveli
Publié: (2002)

PROGRAMA ALFASOL–O DIÁLOGO ENTRE A UNIVERSIDADE E A ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS
par: Esméria de Lourdes Saveli
Publié: (2006)

PROJETO RONDON E SUA FUNÇÃO POLÍTICO SOCIAL
par: Esméria de Lourdes Saveli
Publié: (2006)

INFÂNCIA E EDUCAÇÃO
par: Sandra richter
Publié: (2008)

A (RE)CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS BIOLÓGICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E PROPOSIÇÃO DE UM MODELO EXPLICATIVO PARA A RELAÇÃO GENÓTIPO E FENÓTIPO
par: Lourdes Aparecida Della Justina
Publié: (2012)

DETERMINISMOS CULTURAIS FRENTE À LUDICIDADE NA INFÂNCIA: CONCEITOS E CONCEPÇÕES PARADIGMÁTICAS
par: Jamily Charão Vargas
Publié: (2010)

(RE) PENSANDO CAMINHOS, PRÁTICAS E CONCEITOS
par: Helania Martins de Souza
Publié: (2015)

ENFERMAGEM EM SAÚDE DA MULHER: RE-VISITANDO A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE O CÂNCER DE MAMA
par: Lazuli Reis de Sá
Publié: (2010)

APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ DIVERSIDADE, DIFERENÇA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CONCEITOS, POLÍTICAS E PRÁTICAS.
par: Juliana Cristina Salvadori
Publié: (2021)

INFÂNCIA E MEMÓRIAS DE PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
par: Marcele Teixeira Homrich
Publié: (2009)

INFÂNCIA E EDUCAÇÃO EM DE PUERIS DE ERASMO DE ROTTERDAN
par: Márcio Danelon
Publié: (2012)

PROCESSO DE PRODUÇÃO PSICOSSOCIAL DE CONCEITOS: INFÂNCIA, JUVENTUDE E CULTURA
par: Adélia Augusta Souto de Oliveira
Publié: (2014)

REDISTRIBUIÇÃO, RECONHECIMENTO E REPRESENTAÇÃO: UMA LEITURA DE NANCY FRASER COM O OLHAR DA INFÂNCIA
par: Lourdes Gaitán Muñoz
Publié: (2020)

AVALIAÇÃO E REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM CONTEXTOS IBERO E LATINO-AMERICANOS
par: Maria de Lourdes Pinto de Almeida
Publié: (2015)

ASSISTÊNCIA À INFÂNCIA: HISTÓRIA DE UMA EDUCAÇÃO MORALIZANTE E HIGIENISTA
par: Giane Lucélia Grotti
Publié: (2019)

LINGUAGEM, DESENVOLVIMENTO HUMANO E EDUCAÇÃO: O FOCO NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA
par: Solange Maria Alves
Publié: (2010)

REDISTRIBUCIÓN, RECONOCIMIENTO Y REPRESENTACIÓN: UNA LECTURA DE NANCY FRASER CON MIRADA DE INFANCIA
par: Lourdes Gaitán Muñoz
Publié: (2020)

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E JORNAIS: EM BUSCA DE UMA INFÂNCIA PLURA
par: Silvia Maria Fávero Arend
Publié: (2020)

EDUCAÇÃO, LITERATURA E CULTURA DA INFÂNCIA: COMPREENDENDO O FOLCLORE INFANTIL EM FLORESTAN FERNANDES
par: Patricia de Cassia Pereira Porto
Publié: (2014)

INFÂNCIA, RAÇA E “PAPARICAÇÃO"
par: Fabiana de Oliveira
Publié: (2010)

EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL E INTEGRALIDADE DO CUIDADO: UMA LEITURA FILOSÓFICA CONTEMPORÂNEA DOS CONCEITOS
par: SIMONE BEATRIZ PEDROZO VIANA
Publié: (2022)

A INFÂNCIA NOS ALMANAQUES: NACIONALISMO, SAÚDE E EDUCAÇÃO (1920-1940)
par: Moysés Kuhlmann Jr.
Publié: (2010)

INDÚSTRIA CULTURAL E CIBERCULTURA – APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS DE CONCEITOS E PRÁTICAS NA CONTEMPORANEIDADE
par: Marcus Alexandre de Pádua Cavalcanti
Publié: (2013)

RECORDAR LA DICTADURA CHILENA VISITANDO LUGARES DE MEMORIA
par: Roberto Fernández Droguett
Publié: (2018)

CONTRIBUIÇÕES AXIOLÓGICAS À EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: VALORES COGNITIVOS E A SELEÇÃO NATURAL DE DARWIN
par: Irinéa de Lourdes Batista
Publié: (2013)

A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL E O CARÁTER DE DESIGUALDADE DO ACESSO E DA PERMANÊNCIA
par: Maria Lourdes Gisi
Publié: (2006)

EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: OS LIMITES DOS CONCEITOS DE CIDADANIA E INCLUSÃO VEICULADOS NOS PCN
par: Luís Paulo Piassi
Publié: (2011)

CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
par: Lourdes Maria Bragagnolo Frison
Publié: (2008)

A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: (RE)DESCOBRINDO SENTIDOS
par: Adilson Cristiano Habowski
Publié: (2019)

ARTEFATOS DO OFÍCIO: O ACERVO DO COLÉGIO MÃE DE DEUS E SEU POTENCIAL PARA AS PESQUISAS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DO ENSINO DE LONDRINA
par: Bernadete de Lourdes Streisky Strang
Publié: (2018)

A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: ENTRE A FAMÍLIA, A ESCOLA E A MEDICINA
par: Heloísa Helena Pimenta Rocha
Publié: (2010)

REPRESENTAÇÕES, PRÁTICAS E POLÍTICAS DE ESCOLARIZAÇÃO DA INFÂNCIA NA ZONA RURAL
par: Rosa Fátima de Souza
Publié: (2014)

RE-VISITANDO EL TEMA DEL ESTADO-NACIÓN EN LA HISTORIA ARGENTINA. REFLEXIONES DESDE OTRO LUGAR: LOS TERRITORIOS NACIONALES
par: Orietta Favaro
Publié: (2015)

O LUGAR E O ESTATUTO DA CRIANÇA ATRAVÉS DO PERIÓDICO “CADERNOS DE EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA”
par: Helder Henriques
Publié: (2020)

EM DEFESA DO FILOSOFAR E DO HISTORICIZAR CONCEITOS CIENTÍFICOS
par: Rochele de Quadros Loguercio
Publié: (2007)