Cover Image

Licenciatura e Formação de Professor Tendências e Perspectivas

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Herminia Regina Marinho Bugeste
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2001
Subjects:	Educación currículo Licenciatura formação de professor
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

MODELOS DE FORMAÇÃO DOCENTE EM PROJETOS CURRICULARES INOVADORES: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA FORMATIVA
by: Elize KELLER FRANCO
Published: (2018)

Currículo, cultura e formação de professores
by: Antonio Flavio Barbosa Moreira
Published: (2001)

Avaliação da aprendizagem e currículo: algumas reflexões
by: Mary Angela Brandalise Teixeira
Published: (2002)

Cidadania e relação com o saber no currículo de formação de professor: desvelando sentidos da prática educativa
by: Sandra Regina Soares
Published: (2008)

Teoria Crítica do Currículo: contribuições para uma breve reflexão sobre o papel do professor universitário nos cursos de licenciatura
by: Ana Lúzia Magalhães Carneiro
Published: (2005)

Os Modelos de Formação de Professores/as da Educação Básica: quem formamos?
by: Camila Lima Coimbra
Published: (2020)

História do currículo do curso de Pedagogia da UNESP de Araraquara (1959-2006)
by: André Luiz Sena Mariano
Published: (2019)

Educação ambiental escolar, formação humana e formação de professores: articulações necessárias
by: Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis
Published: (2014)

As licenciaturas na atualidade: nova crise?
by: Antônia Vitória Soares Aranha
Published: (2013)

Licenciaturas e anos iniciais da Educação Básica: uma interlocução necessária na formação de professores
by: Simone Regina Manosso Cartaxo
Published: (2014)

Formação inicial de professores em tempos de TDIC: uma questão em aberto
by: Rosemara Perpetua Lopes
Published: (2016)

Formação de professores da educação básica no Brasil - Curso de Pedagogia – Licenciatura, em instituições da Região Sudeste
by: Helena Machado de Paula Albuquerque
Published: (2013)

Estudo de caso sobre alguns limites e possibilidades para formação do professor reflexivo/pesquisador em um curso brasileiro de Licenciatura em Química
by: João Paulo Mendonça Lima
Published: (2015)

Formação pedagógica em cursos de licenciatura: um estudo de caso
by: Mardem Michael Ferreira da Silva
Published: (2016)

Formação de professores na Universidade Federal da Bahia: análise das licenciaturas noturnas
by: Renata Meira Veras
Published: (2020)

Resignificação curricular: contribuições da Investigação Temática e da Análise Textual Discursiva
by: Juliana Rezende Torres
Published: (2008)

LICENCIATURAS (INTERDISCIPLINARES) EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: ESTUDO SOBRE SUA EXPANSÃO NO BRASIL
by: EMERSON AUGUSTO DE MEDEIROS
Published: (2021)

Formação docente em processos de mudança: Análise de uma proposta de inovação curricular em cursos de licenciatura
by: Elize Keller-Franco
Published: (2018)

Licenciatura em Matemática no Brasil: aspectos históricos de sua constituição
by: Sonia Maria da Silva Junqueira
Published: (2013)

Educação inclusiva: desafio, descuido e responsabilidade de cursos de licenciatura
by: Gilmar de Carvalho Cruz
Published: (2014)

Formação de professores de filosofia: proposições para o debate
by: Junot Cornélio Matos
Published: (2015)

Licenciatura na Educação a Distância: focalizando memoriais de professores em formação
by: Daniele Nunes Henrique Silva
Published: (2013)

FÓRUNS DE LICENCIATURA: que contribuições para a formação de professores?
by: Joana Paulin Romanowski
Published: (2008)

Professores e formadores na Formação Continuada (atores e diretores na construção de um personagem)
by: Jesuína L. A. Pacca
Published: (2012)

Literatura infantil local en el currículo propio de la Licenciatura en Educación Primaria
by: Ana María Ossorio Salermo
Published: (2013)

Discursos coletivos sobre inovação curricular na formação inicial de professores 1
by: Elize Keller-Franco
Published: (2017)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: CARACTERÍSTICAS E PROBLEMAS
by: Bernardete A. Gatti
Published: (2010)

Formação de Professores e Inclusão: como se reformam os reformadores?
by: David Rodrigues
Published: (2011)

Tecnologias na Educação e a Formação Continuada de Professores: Para Além da Perspectiva Reducionista
by: Joana Koscianski dos Santos
Published: (2023)

Reformas curriculares em cursos de licenciatura de Matemática: intenções necessárias e insuficientes
by: Sonia Maria da Silva Junqueira
Published: (2015)

O PERFIL DO ALUNO INGRESSANTE EM UM CURSO DE BACHARELADO E LICENCIATURA EM ENFERMAGEM DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICA
by: Adriana Katia Corrêa
Published: (2018)

O CURRÍCULO E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: RELAÇÕES DE PODER E POSSIBILIDADES DE TRANSFORMAÇÃO
by: Silene KUIN
Published: (2009)

O Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica no Estado do Rio de Janeiro: contribuições e desafios
by: Janaina S. S. Menezes
Published: (2013)

POLÍTICA COMO AÇÃO RESPONSIVA NO PARFOR DA BAIXADA FLUMINENSE: formação, responsabilidade e responsividade
by: Elizabeth Orofino Lucio
Published: (2018)

RELATANDO E REFLETINDO SOBRE AS EXPERIÊNCIAS DO PIBID BIOLOGIA (IF GOIANO - CÂMPUS URUTAÍ) NO PERÍODO DE 2011 A 2013
by: R. C. GONÇALVES
Published: (2014)

Formação inicial de professores da educação básica no Brasil: trajetória e perspectivas
by: Rosa Oliveira Marins Azevedo
Published: (2012)

A Fabricação dos Discursos Sobre a Formação de Professores de Infância No Brasil: Limiar do Século XXI
by: Jordelina Beatriz Anacleto Voos
Published: (2014)

Aprendizagem escolar e formação de professores vinculados à reconstrução curricular na modalidade de situação de estudo
by: Marli Dallagnol Frison
Published: (2017)

A REESTRUTURAÇÃO DAS LICENCIATURAS: alguns princípios, propostas e (pré)condições institucionais
by: Maria Helena G. F. Dias-da-Silva
Published: (2008)

Formação docente do/no campo: protagonismo do Programa Formação de Professores do Campo (Formacampo)
by: Jaqueline Braga Morais Cajaiba
Published: (2022)