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Bibliographic Details
Main Author:	Priscila Larocca
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2001
Subjects:	Educación Currículo disciplinaridade interdisciplinaridade transdisciplinaridade formação de professores
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68440111
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