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Saberes disciplinados em questão: buscando caminhos para a transdisciplinaridade

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Priscila Larocca
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2001
Sujets:	Educación Currículo disciplinaridade interdisciplinaridade transdisciplinaridade formação de professores
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