Trabajo Social e investigación: estrategias empoderadoras y de género en la universidad española

Fuente: Redalyc
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Main Author: Amalia Morales Villena
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Nacional de Colombia 2018
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author Amalia Morales Villena
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contents Trabajo Social e investigación: estrategias empoderadoras y de género en la universidad española Amalia Morales Villena Belén Agrela Romero Sociología género Universidad Intervención investigación Empoderamiento Este artículo reflexiona sobre la función docente e investigadora del Trabajo Social y las consecuencias derivadas de la creciente jerarquización de los saberes, especialmente cuando las metodologías y epistemologías se relacionan con los estudios de las mujeres, de género y feministas en dicho campo de estudios. Basándonos en estrategias empoderadoras que algunas docentes hemos emprendido en España para superar las limitaciones del actual modelo de mercantilización científica, proponemos vincular el ámbito académico y el trabajo profesional para desarrollar investigaciones, redes interuniversitarias y estrategias científicas que contribuyan a revalorizar la producción de conocimientos desde esta alianza, resituando el valor del Trabajo Social como Ciencia Social. 2018 artículo científico 2256-5493 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=684471952004 https://www.redalyc.org/journal/6844/684471952004/ https://www.redalyc.org/journal/6844/684471952004/html/ https://www.redalyc.org/journal/6844/684471952004/684471952004.epub https://www.redalyc.org/journal/6844/684471952004/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6844 Trabajo Social application/pdf Universidad Nacional de Colombia Trabajo Social (Colombia) Num.1 Vol.20
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Trabajo Social e investigación: estrategias empoderadoras y de género en la universidad española Amalia Morales Villena Belén Agrela Romero Sociología género Universidad Intervención investigación Empoderamiento Este artículo reflexiona sobre la función docente e investigadora del Trabajo Social y las consecuencias derivadas de la creciente jerarquización de los saberes, especialmente cuando las metodologías y epistemologías se relacionan con los estudios de las mujeres, de género y feministas en dicho campo de estudios. Basándonos en estrategias empoderadoras que algunas docentes hemos emprendido en España para superar las limitaciones del actual modelo de mercantilización científica, proponemos vincular el ámbito académico y el trabajo profesional para desarrollar investigaciones, redes interuniversitarias y estrategias científicas que contribuyan a revalorizar la producción de conocimientos desde esta alianza, resituando el valor del Trabajo Social como Ciencia Social. 2018 artículo científico 2256-5493 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=684471952004 https://www.redalyc.org/journal/6844/684471952004/ https://www.redalyc.org/journal/6844/684471952004/html/ https://www.redalyc.org/journal/6844/684471952004/684471952004.epub https://www.redalyc.org/journal/6844/684471952004/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6844 Trabajo Social application/pdf Universidad Nacional de Colombia Trabajo Social (Colombia) Num.1 Vol.20
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