Pedagogía de las emociones para la construcción de paz en clave de capacidades de reconocimiento (caso Meta, Colombia)
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Colombia
2021
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876444794855620608 |
|---|---|
| author | Edgar Pineda |
| author_facet | Edgar Pineda |
| contents | Pedagogía de las emociones para la construcción de paz en clave de capacidades de reconocimiento (caso Meta, Colombia) Edgar Pineda Paula Andrea Orozco Sociología paz Pedagogía emociones narrativas capacidades Se presenta una posibilidad de construcción de cultura de paz en territorios marcados por el conflicto armado en Colombia a través del desarrollo de una pedagogía de las emociones como estrategia para contrarrestar los efectos asociados a la vivencia de la guerra en la vida cotidiana. Para esto, se presenta esta pedagogía desde las narrativas de maestros y maestras que habitan territorios de conflicto y posconflicto en el departamento del Meta en Colombia. Se pretende comprender la pedagogía de las emociones en clave de capacidades y reconocimiento intersubjetivo para la construcción de una cultura de paz desde la educación. 2021 artículo científico 2256-5493 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=684471954004 https://www.redalyc.org/journal/6844/684471954004/ https://www.redalyc.org/journal/6844/684471954004/html/ https://www.redalyc.org/journal/6844/684471954004/684471954004.epub https://www.redalyc.org/journal/6844/684471954004/movil 10.15446/ts.v23n2.90244 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6844 Trabajo Social application/pdf Universidad Nacional de Colombia Trabajo Social (Colombia) Num.2 Vol.23 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad Nacional de Colombia |
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