Pacto Fáustico digital. Instrumentalización de las tecnologías digitales en la escuela
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Daniela Montaña Correa |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Colombia
2019
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Infancias trans: otra disrupción en las escuelas de la modernidad
di: Veronica Stewart
Pubblicazione: (2021)
di: Veronica Stewart
Pubblicazione: (2021)
Eventos y prácticas de literacidad en torno a la formación literaria en educación básica en México
di: María de los Ángeles Galindo Ruiz de Chávez
Pubblicazione: (2022)
di: María de los Ángeles Galindo Ruiz de Chávez
Pubblicazione: (2022)
Dinámicas de relación sociedad-Estado en la educación en Veracruz, México
di: Felipe Hevia
Pubblicazione: (2017)
di: Felipe Hevia
Pubblicazione: (2017)
Entablando diálogos con Freire: sobre el espacio pedagógico y otras reflexiones compartidas
di: Juan Antonio Gutiérrez Slon
Pubblicazione: (2022)
di: Juan Antonio Gutiérrez Slon
Pubblicazione: (2022)
Organizaciones educativas, el poder en el aula. Estudio de caso en el Instituto Tecnológico Metropolitano y en la Institución Universitaria Salazar y Herrera
di: Jorge Ariel Franco-López
Pubblicazione: (2016)
di: Jorge Ariel Franco-López
Pubblicazione: (2016)
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE LAS COMPLICACIONES DEL ABORTO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIAS
di: Ángela Bonilla-Crispin
Pubblicazione: (2018)
di: Ángela Bonilla-Crispin
Pubblicazione: (2018)
Comportamientos interpersonales del docente asociados al compromiso académico de estudiantes de primer año de Ingeniería
di: Jorge Maluenda Albornoz
Pubblicazione: (2020)
di: Jorge Maluenda Albornoz
Pubblicazione: (2020)
Implementación de un currículo con perspectiva humanista: percepciones del profesorado
di: Perla Meléndez
Pubblicazione: (2025)
di: Perla Meléndez
Pubblicazione: (2025)
Dimensión emocional en la relación pedagógica en la educación intercultural en Chile
di: Katerin Arias-Ortega
Pubblicazione: (2023)
di: Katerin Arias-Ortega
Pubblicazione: (2023)
Relación familia-escuela: implementación de una estrategia pedagógica constructivista en la formación inicial docente en Chile
di: Héctor Cárcamo Vásquez
Pubblicazione: (2023)
di: Héctor Cárcamo Vásquez
Pubblicazione: (2023)
Creencias docentes del uso de tecnologías por familias para involucrarse en educación
di: Militza Lourdes Urías Martínez
Pubblicazione: (2017)
di: Militza Lourdes Urías Martínez
Pubblicazione: (2017)
Prácticas educativas que favorecen la formación en autorregulación del aprendizaje de los estudiantes en Colombia
di: María Isabel Pinzón Navarro
Pubblicazione: (2024)
di: María Isabel Pinzón Navarro
Pubblicazione: (2024)
Construcción de un instrumento para medir el uso del conocimiento científico en alumnos de educación especial y psicopedagogía
di: Marco Antonio Cossio-Bolaños
Pubblicazione: (2013)
di: Marco Antonio Cossio-Bolaños
Pubblicazione: (2013)
Pequeños/as grandes investigadores: niñeces creando conocimiento sobre el compromiso escolar en Chile
di: Mahia Saracostti
Pubblicazione: (2023)
di: Mahia Saracostti
Pubblicazione: (2023)
La educación con sentido comunitario: reflexiones en torno a la formación del profesorado
di: ALMA ARCELIA RAMÍREZ IÑIGUEZ
Pubblicazione: (2017)
di: ALMA ARCELIA RAMÍREZ IÑIGUEZ
Pubblicazione: (2017)
Modos de abordar las humillaciones entre estudiantes. Un estudio desde la perspectiva de alumnos de educación secundaria
di: Agustina Mutchinick
Pubblicazione: (2018)
di: Agustina Mutchinick
Pubblicazione: (2018)
Una Reflexión sobre los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje de la Bioética en Odontología y sus implicaciones en la formación integral
di: María Clara Rangel Galvis
Pubblicazione: (2019)
di: María Clara Rangel Galvis
Pubblicazione: (2019)
Las relaciones familia-escuela en la formación inicial del profesorado
di: Olga Bernad
Pubblicazione: (2016)
di: Olga Bernad
Pubblicazione: (2016)
PROCESOS DE PARTICIPACIÓN ENTRE PROFESORAS DE JARDINES DE NIÑOS Y MADRES DE FAMILIA EN ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA
di: Ruth Mercado Maldonado
Pubblicazione: (2015)
di: Ruth Mercado Maldonado
Pubblicazione: (2015)
Desde la distinción a la configuración: complejidad, evaluación y aprendizaje desde la visión relacional
di: Leonardo Lavanderos Gallardo
Pubblicazione: (2012)
di: Leonardo Lavanderos Gallardo
Pubblicazione: (2012)
Estudio etnográfico sobre conocimientos cotidianos y escolares en escuelas rurales de Uruguay
di: Daniela Carolina Diaz Santos
Pubblicazione: (2021)
di: Daniela Carolina Diaz Santos
Pubblicazione: (2021)
La relación familia-escuela en la formación y desarrollo profesional docente
di: Javier Andrés Muñoz-Tique
Pubblicazione: (2022)
di: Javier Andrés Muñoz-Tique
Pubblicazione: (2022)
El papel y la representación del profesorado en la participación de las familias en la escuela
di: Sergio Andrés Cabello
Pubblicazione: (2016)
di: Sergio Andrés Cabello
Pubblicazione: (2016)
Del presente a los años 60: representaciones y regulaciones sobre la vida familiar y la educación infantil en Argentina
di: Laura Beatriz CERLETTI
Pubblicazione: (2015)
di: Laura Beatriz CERLETTI
Pubblicazione: (2015)
Evaluación diagnóstica del conocimiento declarativo-conceptual sobre educación física en estudiantes de segundo año de enseñanza media de la provincia de Llanquihue (Chile)
di: Sebastián Peña Troncoso
Pubblicazione: (2020)
di: Sebastián Peña Troncoso
Pubblicazione: (2020)
Dinámica interna familiar como espacio educativo para la construcción de ciudadanía
di: José Wilmar Pino Montoya
Pubblicazione: (2019)
di: José Wilmar Pino Montoya
Pubblicazione: (2019)
Construyendo educación de calidad desde la pedagogía
di: José Manuel Touriñán López
Pubblicazione: (2022)
di: José Manuel Touriñán López
Pubblicazione: (2022)
Trabajo docente con padres y madres de familia, un recuento en la Educación Preescolar. México
di: Leticia Montaño Sánchez
Pubblicazione: (2019)
di: Leticia Montaño Sánchez
Pubblicazione: (2019)
Reflexión docente de una situación de enseñanza y aprendizaje sobre el concepto de relación en educación secundaria
di: Miguel Picado-Alfaro
Pubblicazione: (2022)
di: Miguel Picado-Alfaro
Pubblicazione: (2022)
Participación de los padres de alumnos de educación primaria en las actividades académicas de sus hijos
di: Ángel Alberto Valdés Cuervo
Pubblicazione: (2009)
di: Ángel Alberto Valdés Cuervo
Pubblicazione: (2009)
Características de los profesores y su facilitación de la participación de los apoderados en el proceso Enseñanza - Aprendizaje
di: Cristhian Pérez Villalobos
Pubblicazione: (2006)
di: Cristhian Pérez Villalobos
Pubblicazione: (2006)
Perfil del licenciado en educación integral como administrador de escuelas primarias
di: Maigre Acurero
Pubblicazione: (2019)
di: Maigre Acurero
Pubblicazione: (2019)
El trabajo interdisciplinario en la carrera de medicina: consideraciones teóricas y metodológicas
di: José Aurelio Díaz Quiñones
Pubblicazione: (2016)
di: José Aurelio Díaz Quiñones
Pubblicazione: (2016)
La relación familia-escuela en el contexto rural: influencia de la etapa educativa, repetición de curso y rendimiento académico del alumnado
di: M.ª Ángeles Hernández-Prados
Pubblicazione: (2024)
di: M.ª Ángeles Hernández-Prados
Pubblicazione: (2024)
Prácticas inclusivas en la educación indígena, el caso de una escuela primaria en Ensenada, Baja California, México
di: Sharon Stephanie Solis del Moral
Pubblicazione: (2023)
di: Sharon Stephanie Solis del Moral
Pubblicazione: (2023)
CONSTRUCCIÓN DE LO PÚBLICO EN LA ESCUELA: Una mirada desde dos experiencias de educación ambiental en Colombia
di: CARLOS MIÑANA BLASCO
Pubblicazione: (2012)
di: CARLOS MIÑANA BLASCO
Pubblicazione: (2012)
Entre el plan de clase y la implementación: análisis del trabajo docente
di: Blanca Araceli Rodríguez Hernández
Pubblicazione: (2021)
di: Blanca Araceli Rodríguez Hernández
Pubblicazione: (2021)
La participación de las familias en el Consejo Escolar y la formación del profesorado
di: Jordi Vallespir Soler
Pubblicazione: (2016)
di: Jordi Vallespir Soler
Pubblicazione: (2016)
Estrategias para promover la participación de los padres en la educación de sus hijos: el potencial de la visita domiciliaria
di: Alicia Razeto Pavez
Pubblicazione: (2016)
di: Alicia Razeto Pavez
Pubblicazione: (2016)
Dónde quiero que estudien mis hijos/as: caracterización de la oferta educativa y sus niveles de demanda en Chile
di: Carlos Rodríguez Garcés
Pubblicazione: (2020)
di: Carlos Rodríguez Garcés
Pubblicazione: (2020)
Documenti analoghi
-
Infancias trans: otra disrupción en las escuelas de la modernidad
di: Veronica Stewart
Pubblicazione: (2021) -
Eventos y prácticas de literacidad en torno a la formación literaria en educación básica en México
di: María de los Ángeles Galindo Ruiz de Chávez
Pubblicazione: (2022) -
Dinámicas de relación sociedad-Estado en la educación en Veracruz, México
di: Felipe Hevia
Pubblicazione: (2017) -
Entablando diálogos con Freire: sobre el espacio pedagógico y otras reflexiones compartidas
di: Juan Antonio Gutiérrez Slon
Pubblicazione: (2022) -
Organizaciones educativas, el poder en el aula. Estudio de caso en el Instituto Tecnológico Metropolitano y en la Institución Universitaria Salazar y Herrera
di: Jorge Ariel Franco-López
Pubblicazione: (2016)