Precariedad y trabajo docente: expresiones del desafío ético-político para el Trabajo Social
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Colombia
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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|---|---|
| author | Rachel Gouveia Passos |
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| contents | Precariedad y trabajo docente: expresiones del desafío ético-político para el Trabajo Social Rachel Gouveia Passos Sociología político Precariedad universidad proyecto ético Trabajo Social A partir de la realidad brasileña, el presente artículo pretende promover el debate sobre las condiciones y la “convocatoria” para el trabajo del profesor suplente en las universidades públicas. Gracias a esa realidad, se identifican, en la formación de profesionales del curso de Trabajo Social, los impactos de esta en su proyecto profesional y en su orientación ético-política, que son listadas en una perspectiva teórica y crítica. En ese sentido, se busca cuestionar los impases existentes para el profesional y su formación ante la precariedad del trabajo del profesor suplente. El análisis fue elaborado a partir de la revisión de literatura específica. 2015 artículo científico 2256-5493 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=684472998014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6844 Trabajo Social application/pdf Universidad Nacional de Colombia Trabajo Social (Colombia) Num.17 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidad Nacional de Colombia |
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