Um novo olhar do currículo no contexto do pós-modernismo
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2002
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876451799558258688 |
|---|---|
| author | Adriana Regina de Jesus Santos |
| author_facet | Adriana Regina de Jesus Santos |
| contents | Um novo olhar do currículo no contexto do pós-modernismo Adriana Regina de Jesus Santos Educación pós Currículo professor modernidade O debate sobre pluralidade cultural e a relevância de se garantir representação dasidentidades culturais nos diversos campos sociais, incluindo o educacional, tem seintensificado. Sendo assim, propõe-se neste artigo analisar o currículo multiculturalistasob a ótica do contexto do pós-modernismo. Pretende-se também, fazer uma reflexãosobre os novos desafios presentes na formação do professor, pois em face dessasmudanças, o novo educador necessita de uma nova leitura do mundo e da condiçãohumana, para poder compreender a dinâmica social-política-cultural-econômica dasociedade. 2002 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68450116 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.1 Vol.5 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2002 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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| topic | Educación pós Currículo professor modernidade |
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