RITOS E VIOLÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Jose Bispo Miranda |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2014
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Bullying nas escolas públicas e privadas: os efeitos de gênero, raça e nível socioeconômico
di: Cíntia Santana e Silva
Pubblicazione: (2024)
di: Cíntia Santana e Silva
Pubblicazione: (2024)
Furto no contexto escolar: juízos de professoras sobre práticas docentes no Ensino Fundamental
di: Leandra Lúcia Moraes Couto
Pubblicazione: (2019)
di: Leandra Lúcia Moraes Couto
Pubblicazione: (2019)
A Concepção de Violência Segundo Atores do Cotidiano de Uma Escola Particular - Uma Análise Psicológica
di: Ana Carla Amorim Moura Loureiro
Pubblicazione: (2005)
di: Ana Carla Amorim Moura Loureiro
Pubblicazione: (2005)
VIOLÊNCIA ESCOLAR: na escola, da escola e contra a escola
di: Elis Palma Priotto
Pubblicazione: (2009)
di: Elis Palma Priotto
Pubblicazione: (2009)
O conceito de solo sob o olhar de crianças do Ensino Fundamental em escolas de São Paulo-SP
di: Déborah de Oliveira
Pubblicazione: (2014)
di: Déborah de Oliveira
Pubblicazione: (2014)
A RELAÇÃO ENTRE CUSTO DIRETO E DESEMPENHO ESCOLAR: UMA ANÁLISE MULTIVARIADA NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE LONDRINA/PR
di: Saulo Fabiano Amâncio-Vieira
Pubblicazione: (2015)
di: Saulo Fabiano Amâncio-Vieira
Pubblicazione: (2015)
Escola: os conflitos sociomorais e a construção da personalidade moral
di: Lúcia Salete Celich Dani
Pubblicazione: (2010)
di: Lúcia Salete Celich Dani
Pubblicazione: (2010)
O Ensino Fundamental na escola do hospital: espaço da diversidade e cidadania
di: Ercília Maria De Paula
Pubblicazione: (2007)
di: Ercília Maria De Paula
Pubblicazione: (2007)
A docência e a violência estudantil no contexto atual.
di: Naime Pigatto
Pubblicazione: (2010)
di: Naime Pigatto
Pubblicazione: (2010)
Percepção de professoras e professores do ensino fundamental sobre o abandono escolar no contexto da pandemia
di: Amélia Artes
Pubblicazione: (2025)
di: Amélia Artes
Pubblicazione: (2025)
Os usos dos tempos no cotidiano escolar
di: Luciana Pacheco Marques
Pubblicazione: (2015)
di: Luciana Pacheco Marques
Pubblicazione: (2015)
A Relação Família-Escola sob a ótica de Professores e Pais de crianças que frequentam o Ensino Fundamental
di: Lisiane Alvim Saraiva
Pubblicazione: (2013)
di: Lisiane Alvim Saraiva
Pubblicazione: (2013)
“A escola tá mais... escolar”: a implantação do tempo integral em uma escola de Ensino Fundamental na perspectiva discente
di: Dília Maria Andrade Glória
Pubblicazione: (2016)
di: Dília Maria Andrade Glória
Pubblicazione: (2016)
Violências em Contexto Escolar: construindo reflexões críticas no Brasil
di: Gomes, Fábio Alves, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Gomes, Fábio Alves, et al.
Pubblicazione: (2025)
RURALIDADES ESGARÇADAS E OS MODOS DE GRAFAR A ESCOLA PELAS CRIANÇAS
di: Mariana Martins de Meireles
Pubblicazione: (2021)
di: Mariana Martins de Meireles
Pubblicazione: (2021)
A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE A RELAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA EM 13 ANOS DE ANPED
di: Letícia Veiga Casanova
Pubblicazione: (2016)
di: Letícia Veiga Casanova
Pubblicazione: (2016)
Quando a instituição escolar contribui para a violência: um olhar sobre os portadores de transtornos de aprendizagem
di: Maria Lúcia Moreira Gomes
Pubblicazione: (2012)
di: Maria Lúcia Moreira Gomes
Pubblicazione: (2012)
Bullying na adolescência: causas e comportamentos de alunos portugueses e brasileiros
di: Maria Teresa Ceron Trevisol
Pubblicazione: (2019)
di: Maria Teresa Ceron Trevisol
Pubblicazione: (2019)
O INÉDITO-VIÁVEL NA DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA EM TEMPOS DE PRIVAÇÃO DE DIREITOS
di: Vania Finholdt Angelo LEITE
Pubblicazione: (2017)
di: Vania Finholdt Angelo LEITE
Pubblicazione: (2017)
Qualidade das Escolas: tensões e potencialidades das avaliações externas
di: Cristiane Machado
Pubblicazione: (2014)
di: Cristiane Machado
Pubblicazione: (2014)
PRÁTICA DOCENTE EM EDUCAÇÃO SEXUAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE JUAZEIRO DO NORTE, CE, BRASIL
di: Glauberto da Silva Quirino
Pubblicazione: (2013)
di: Glauberto da Silva Quirino
Pubblicazione: (2013)
VALIDADE E CONSISTÊNCIA INTERNA DO QUESTIONÁRIO DE INVESTIGAÇÃO DE PREVALÊNCIA DE VIOLÊNCIA ESCOLAR - VERSÃO ESTUDANTES
di: Ana Carina Stelko-Pereira
Pubblicazione: (2010)
di: Ana Carina Stelko-Pereira
Pubblicazione: (2010)
Relação entre bullying e sintomas depressivos em estudantes do ensino fundamental
di: Bruna Garcia Forlim
Pubblicazione: (2014)
di: Bruna Garcia Forlim
Pubblicazione: (2014)
VIOLÊNCIA NA ESCOLA PÚBLICA: RELATOS DE PROFESSORES
di: Luiza Jane Eyre de Souza Vieira
Pubblicazione: (2010)
di: Luiza Jane Eyre de Souza Vieira
Pubblicazione: (2010)
Agronegócio e educação ambiental: uma análise crítica
di: Rodrigo Lamosa
Pubblicazione: (2014)
di: Rodrigo Lamosa
Pubblicazione: (2014)
EDUCAÇÃO SEXUAL: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A EJA DE UMA ESCOLA DE ASSENTAMENTO
di: DANIELLY FERREIRA DIAS
Pubblicazione: (2021)
di: DANIELLY FERREIRA DIAS
Pubblicazione: (2021)
Manifestações de Bullying em Diferentes Contextos Escolares: um Estudo Exploratório
di: Luís Gustavo Faria Aguiar
Pubblicazione: (2017)
di: Luís Gustavo Faria Aguiar
Pubblicazione: (2017)
Competência para fazer face à violência: definindo a competência inter-relacional do(a) educador(a) no manejo da violência na escola
di: Fernando Cézar Bezerra de Andrade
Pubblicazione: (2007)
di: Fernando Cézar Bezerra de Andrade
Pubblicazione: (2007)
A educação financeira enquanto prática de autonomia financeira individual na escola básica
di: Camila Labres Nemos
Pubblicazione: (2021)
di: Camila Labres Nemos
Pubblicazione: (2021)
VIOLÊNCIA EM ESCOLAS PÚBLICAS E A PROMOÇÃO DA SAÚDE: RELATOS E DIÁLOGOS COM ALUNOS E PROFESSORES
di: Kátia Ovídia José de Souza
Pubblicazione: (2012)
di: Kátia Ovídia José de Souza
Pubblicazione: (2012)
Formação Continuada dos Professores do Ensino Médio no Espaço da Escola: Implicações com o desenvolvimento profissional
di: Joana Paulin Romanowski
Pubblicazione: (2010)
di: Joana Paulin Romanowski
Pubblicazione: (2010)
O ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA WALDORF: POSSIVEIS OLHARES
di: Fernanda Luiza Faria
Pubblicazione: (2018)
di: Fernanda Luiza Faria
Pubblicazione: (2018)
REFORMAS EDUCACIONAIS E CURRICULARES: ACERVOS COMPLEMENTARES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
di: Flávia Brocchetto RAMOS
Pubblicazione: (2012)
di: Flávia Brocchetto RAMOS
Pubblicazione: (2012)
NARRATIVAS E DESENHOS (IMAGENS) NO ENSINO FUNDAMENTAL COM TEMAS GEOCIENTÍFICOS
di: Maurício Compiani
Pubblicazione: (2013)
di: Maurício Compiani
Pubblicazione: (2013)
A POSSIBILIDADE DE INCORPORAR A PESQUISA NA PRÁTICA COTIDIANA DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL
di: Eliana Maria Oligurski
Pubblicazione: (2010)
di: Eliana Maria Oligurski
Pubblicazione: (2010)
Educação Integral em Tempo Integral: as concepções presentes na prática docente em uma escola municipal de Ensino Fundamental
di: Joselaine Aparecida Campos
Pubblicazione: (2020)
di: Joselaine Aparecida Campos
Pubblicazione: (2020)
"Música em PAS": a música como objeto de avaliação do Programa de Avaliação Seriada da Universidade de Brasília (PAS/UnB)
di: Maria Cristina de Carvalho Cascelli de Azevedo
Pubblicazione: (2012)
di: Maria Cristina de Carvalho Cascelli de Azevedo
Pubblicazione: (2012)
Educação de qualidade: um “bem” a ser definido
di: Antonio de Cistolo Ribeiro
Pubblicazione: (2011)
di: Antonio de Cistolo Ribeiro
Pubblicazione: (2011)
O rito da confirmação luterana e a escolarização dos pomeranos: um levantamento do estado da arte
di: Karen Laiz Krause Romig
Pubblicazione: (2021)
di: Karen Laiz Krause Romig
Pubblicazione: (2021)
Reflexões sobre o conceito de violência escolar e a busca por uma definição abrangente
di: Ana Carina Stelko-Pereira
Pubblicazione: (2010)
di: Ana Carina Stelko-Pereira
Pubblicazione: (2010)
Documenti analoghi
-
Bullying nas escolas públicas e privadas: os efeitos de gênero, raça e nível socioeconômico
di: Cíntia Santana e Silva
Pubblicazione: (2024) -
Furto no contexto escolar: juízos de professoras sobre práticas docentes no Ensino Fundamental
di: Leandra Lúcia Moraes Couto
Pubblicazione: (2019) -
A Concepção de Violência Segundo Atores do Cotidiano de Uma Escola Particular - Uma Análise Psicológica
di: Ana Carla Amorim Moura Loureiro
Pubblicazione: (2005) -
VIOLÊNCIA ESCOLAR: na escola, da escola e contra a escola
di: Elis Palma Priotto
Pubblicazione: (2009) -
O conceito de solo sob o olhar de crianças do Ensino Fundamental em escolas de São Paulo-SP
di: Déborah de Oliveira
Pubblicazione: (2014)