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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2003
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68460102 |
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Sommario:
- Gestão escolar no Paraná: o processo de formação e seleção na ótica de diretores da escola pública Teresa Jussara Luporini Mariná Ribas Holzmann Educación administração gestão escolar eleição de diretores A investigação realizada se debruça sobre aspectos da formação contínua dos gestoresno estado do Paraná, por sua busca individual ou determinada/oferecida pelo sistemaeducacional, e desenha um quadro teórico a partir de sua percepção sobre o processo deseleção, especialmente o ocorrido nos anos 2001-2002, como parte de uma trajetória demais de 20 anos, na busca de alternativas para profissionalizar a atuação de gestoreseducacionais.A pesquisa apresenta dois eixos distintos: 1) a formação de profissionaisdo magistério, no caso os gestores, apontando saberes e práticas adotados como indicativospara a sua ação cotidiana; 2) procedimentos determinados pelo Sistema de Educação doParaná, relativos à seleção de profissionais para atuarem na gestão escolar. O conhecimentoproduzido analisa a realidade educativa pela percepção de seus profissionais. Opresente trabalho explicita o resultado de pesquisa exploratória que investiga a percepçãode diretores das unidades escolares estaduais da Região dos Campos Gerais, osquais correspondem a 10% do universo total dos atores sociais inseridos na atividade degerir as ações pedagógicas e administrativas de estabelecimentos de ensino paranaenses.Para construir um panorama sobre o processo de seleção de diretores no Estado doParaná, a partir da percepção dos gestores das escolas estaduais, um ano após a realizaçãoda votação, foram levantados dados, a partir de um questionário, instrumento de coleta de dados constituído de questões abertas e fechadas, as quais versaram sobre oscritérios e procedimentos adotados. O questionário foi enviado aos quarenta e sete (47)diretores selecionados e respondidos por quarenta e dois (42) deles. 2003 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68460102 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.1 Vol.6