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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68460852016 https://www.redalyc.org/journal/684/68460852016/ https://www.redalyc.org/journal/684/68460852016/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68460852016/68460852016.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68460852016/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.21i2.0008 |
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Table of Contents:
- UM OLHAR EPISTEMOLÓGICO PARA A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS Greyze Maria Palaoro Deitos Dulce Maria Strieder Educación Epistemologia Experimentação Ensino de Ciências Neste trabalho, com abordagem qualitativa, temos a intenção de despertar reflexões epistemológicas acerca da construção histórica pela qual a experimentação se estabeleceu no ensino de ciências. Em virtude destas observações, tem-se a intenção de estreitar a relação entre a epistemologia e ensino de Ciências, favorecendo um olhar para a experimentação, pautado no questionamento, na dúvida e na busca por conhecimentos socialmente construídos. Embora tenham ocorrido significativas reflexões perante o caráter volátil da experimentação no Ensino de Ciências, percebe-se que estas ainda referendam uma atividade com traços marcantemente positivistas, onde o rigor científico se sobrepõe aos aspectos reflexivos. 2018 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68460852016 https://www.redalyc.org/journal/684/68460852016/ https://www.redalyc.org/journal/684/68460852016/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68460852016/68460852016.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68460852016/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.21i2.0008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.2 Vol.21