O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DE UM ROTEIRO DIDÁTICO PARA A ETAPA DE ATUAÇÃO
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2019
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| Subjects: | |
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|---|---|
| author | Sandra Regina Gardacho Pietrobon |
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| contents | O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DE UM ROTEIRO DIDÁTICO PARA A ETAPA DE ATUAÇÃO Sandra Regina Gardacho Pietrobon Rayane Regina Scheidt Gasparelo Antonio Carlos Frasson Educación Roteiro didático Educação infantil Estágio supervisionado O presente trabalho tem como objetivo apresentar a análise de um roteiro didático (PIETROBON, 2018) para a organização do planejamento na etapa da atuação no estágio supervisionado em Educação Infantil, no curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Centro-Oeste, Campus Prudentópolis-PR. Após a finalização da etapa de atuação, uma pesquisa de levantamento foi realizada em uma abordagem qualitativa, com 22 acadêmicas. Elas avaliaram que o roteiro didático utilizado corresponde às necessidades das instituições e das crianças, não sugerindo nenhuma alteração quanto ao referido roteiro. Constatamos então que, embora o roteiro didático tenha sido elaborado para cursos de Pedagogia a distância no Estágio Supervisionado em Educação Infantil, também pode ser trabalhado em cursos de Pedagogia presenciais. 2019 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68462591010 https://www.redalyc.org/journal/684/68462591010/ https://www.redalyc.org/journal/684/68462591010/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68462591010/68462591010.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68462591010/movil https://doi.org/10.5212/OLHARPROFR.v.22.0015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Vol.22 |
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| publishDate | 2019 |
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