O RECREIO NA PERSPECTIVA DAS CRIANÇAS
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Fabiana de Oliveira |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2019
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
No recreio: notas etnográficas sobre o adestramento do corpo e os construtos de gênero
di: Debora Breder
Pubblicazione: (2021)
di: Debora Breder
Pubblicazione: (2021)
Avaliação de um programa de intervenção em escolas: Aprender através do jogo
di: José Eugenio Rodríguez-Fernández
Pubblicazione: (2020)
di: José Eugenio Rodríguez-Fernández
Pubblicazione: (2020)
“No próximo recreio a gente briga”: interação social e disputa de meninas
di: Rafaela Nunes Marques
Pubblicazione: (2019)
di: Rafaela Nunes Marques
Pubblicazione: (2019)
CRIANÇAS NAS PALMAS DAS MÃOS: APONTAMENTOS PARA UMA ANÁLISE DA INFÂNCIA E DA ESCOLA EM UM MANUAL PSIQUIÁTRICO
di: Julia Mayra Duarte Alves
Pubblicazione: (2019)
di: Julia Mayra Duarte Alves
Pubblicazione: (2019)
A relação entre o discurso didático científico e o discurso jornalístico na revista Recreio
di: Thaís Helena Furtado
Pubblicazione: (2015)
di: Thaís Helena Furtado
Pubblicazione: (2015)
CULTURA DOS ALUNOS NA PRÉ-ESCOLA E NA “ESCOLA PRIMÁRIA”
di: Ruth Bernardes de Sant’Ana
Pubblicazione: (2015)
di: Ruth Bernardes de Sant’Ana
Pubblicazione: (2015)
A ATUAÇÃO DAS “INSTITUIÇÕES AUXILIARES DA ESCOLA” SOBRE EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA MINEIRA NA DÉCADA DE 1920
di: Paula Cristina David Guimarães
Pubblicazione: (2013)
di: Paula Cristina David Guimarães
Pubblicazione: (2013)
RELAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA INFÂNCIA: A ESCOLA COMO ESPAÇO DE (DES) CONSTRUÇÃO DAS DIFERENÇAS
di: Rosania Maria Silvano Bittencourt
Pubblicazione: (2014)
di: Rosania Maria Silvano Bittencourt
Pubblicazione: (2014)
A INFÂNCIA E A CULTURA DA PAZ NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO
di: Tatiane Delurdes de Lima
Pubblicazione: (2018)
di: Tatiane Delurdes de Lima
Pubblicazione: (2018)
O que as crianças dizem sobre a escola?
di: Adriana Regina de Jesus Santos
Pubblicazione: (2019)
di: Adriana Regina de Jesus Santos
Pubblicazione: (2019)
Infância e Escola: tempos e espaços de crianças
di: Anabela Rute Kohlmann Ferrarini
Pubblicazione: (2016)
di: Anabela Rute Kohlmann Ferrarini
Pubblicazione: (2016)
CORPOS INFANTIS NA CONTEMPORANEIDADE: DESLOCAMENTOS E SUBJETIVIDADES NA POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO
di: Isabela Dutra
Pubblicazione: (2020)
di: Isabela Dutra
Pubblicazione: (2020)
A criança na constituição cultural, sociopolítica e educativa dos assentamentos de reforma agrária: negações e conquistas
di: Leila Damiana Almeida dos Santos
Pubblicazione: (2024)
di: Leila Damiana Almeida dos Santos
Pubblicazione: (2024)
Ensino Fundamental de nove anos: ampliação da permanência e qualidade de ensino
di: Julio Gomes Almeida
Pubblicazione: (2011)
di: Julio Gomes Almeida
Pubblicazione: (2011)
A reinvenção do cotidiano em tempos de pandemia
di: Bianca Salazar Guizzo
Pubblicazione: (2020)
di: Bianca Salazar Guizzo
Pubblicazione: (2020)
Escolas-parque de Brasília: diálogos com a produção acadêmica
di: Tayanne da Costa Freitas
Pubblicazione: (2020)
di: Tayanne da Costa Freitas
Pubblicazione: (2020)
Hora da roda: as experiências cotidianas das crianças no contexto da Pandemia
di: Patrícia Gonçalves Nery
Pubblicazione: (2020)
di: Patrícia Gonçalves Nery
Pubblicazione: (2020)
EDUCAÇÃO RURAL: ações pedagógicas e infâncias
di: Josemir Almeida Barros
Pubblicazione: (2020)
di: Josemir Almeida Barros
Pubblicazione: (2020)
Anotações e Inquietações Acerca do Objeto, da Criança, do Simbolismo
di: Renata Sieiro Fernandes
Pubblicazione: (2007)
di: Renata Sieiro Fernandes
Pubblicazione: (2007)
Racionalidade tecnológica e a educação dos corpos infantis em tempos de pandemia
di: Luciane Paiva Alves de Oliveira
Pubblicazione: (2020)
di: Luciane Paiva Alves de Oliveira
Pubblicazione: (2020)
Memórias sobre a infância no meio rural: a escola e os outros espaços de sociabilidade (Minas Gerais - Brasil, 1920-1950)
di: Mônica Y. Jinzenji
Pubblicazione: (2012)
di: Mônica Y. Jinzenji
Pubblicazione: (2012)
O PERGUNTAR FILOSÓFICO DAS CRIANÇAS
di: Junot Cornélio Matos
Pubblicazione: (2013)
di: Junot Cornélio Matos
Pubblicazione: (2013)
Tempo de escolarização e civilidade da criança na literatura brasileira
di: Magda C. Oliveira Sarat
Pubblicazione: (2014)
di: Magda C. Oliveira Sarat
Pubblicazione: (2014)
INFÂNCIA, RAÇA E “PAPARICAÇÃO"
di: Fabiana de Oliveira
Pubblicazione: (2010)
di: Fabiana de Oliveira
Pubblicazione: (2010)
Democracia, educação e escola: pela inclusão educacional
di: Ivar César Oliveira de Vasconcelos
Pubblicazione: (2020)
di: Ivar César Oliveira de Vasconcelos
Pubblicazione: (2020)
PRE-HISPANIC MINING ERGOLOGY OF NORTHERN CHILE: AN ARCHAEOLOGICAL PERSPECTIVE
di: Valentina Figueroa
Pubblicazione: (2013)
di: Valentina Figueroa
Pubblicazione: (2013)
Depression as the Middle- and Long-Term Impact for Pre-Symptomatic Testing of Late-Onset Neurodegenerative Disorders
di: Susana Lêdo
Pubblicazione: (2016)
di: Susana Lêdo
Pubblicazione: (2016)
Reflexões a respeito de uma experiência de participação infantil no Brasil envolvendo os espaços urbanos e a perspectiva das crianças
di: Fabiana de Oliveira
Pubblicazione: (2017)
di: Fabiana de Oliveira
Pubblicazione: (2017)
A criança e o seu mundo: considerações acerca da educação natural nos dois primeiros livros do Emílio de Rousseau
di: Fernando Dala Santa
Pubblicazione: (2020)
di: Fernando Dala Santa
Pubblicazione: (2020)
Cores que desenham o mundo: infâncias e as marcas de gênero, raça e classe
di: Artur Oriel Pereira
Pubblicazione: (2020)
di: Artur Oriel Pereira
Pubblicazione: (2020)
THE WRITTEN LANGUANGE IN PRE SCHOOL BY THE TEACHERS PERSPECTIVE
di: Tomazzetti, Cleonice Maria, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Tomazzetti, Cleonice Maria, et al.
Pubblicazione: (2025)
El juguete inclusivo en una escuela infantil de Barcelona
di: Alice Maria Correa Medina
Pubblicazione: (2020)
di: Alice Maria Correa Medina
Pubblicazione: (2020)
VOZES, SENTIDOS E EXPERIÊNCIAS NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: O QUE DIZEM AS CRIANÇAS SOBRE O BRINCAR
di: Cilene Nascimento Canda
Pubblicazione: (2018)
di: Cilene Nascimento Canda
Pubblicazione: (2018)
MOBILIDADES COTIDIANAS DAS CRIANÇAS: COMBINANDO ETNOGRAFIA, GPS E TECNOLOGIAS DE TELEFONE MÓVEL EM PESQUISA
di: Pia Hartrup Christensen
Pubblicazione: (2014)
di: Pia Hartrup Christensen
Pubblicazione: (2014)
CRIANCAS E INFANCIAS NA EDUCACAO (EM TEMPO) INTEGRAL
di: Levindo Diniz Carvalho
Pubblicazione: (2015)
di: Levindo Diniz Carvalho
Pubblicazione: (2015)
Estrategias motivacionales efectivas en profesores en formación
di: Jorge VALENZUELA
Pubblicazione: (2018)
di: Jorge VALENZUELA
Pubblicazione: (2018)
Assessing Pre-service Teachers Prior to Certification: Perspectives on the Performance Assessment for California Teachers (PACT)
di: Irina S. Okhremtchouk
Pubblicazione: (2013)
di: Irina S. Okhremtchouk
Pubblicazione: (2013)
LEITURA E ESCRITA NA PERSPECTIVA DE PROFESSORAS PRÉ-ESCOLARES NA AMAZÔNIA PARAENSE
di: Sinara Almeida da Costa
Pubblicazione: (2018)
di: Sinara Almeida da Costa
Pubblicazione: (2018)
DETERMINISMOS CULTURAIS FRENTE À LUDICIDADE NA INFÂNCIA: CONCEITOS E CONCEPÇÕES PARADIGMÁTICAS
di: Jamily Charão Vargas
Pubblicazione: (2010)
di: Jamily Charão Vargas
Pubblicazione: (2010)
Mídia e diversidade na escola: formação cidadã e os multiletramentos
di: Larissa de Pinho Cavalcanti
Pubblicazione: (2020)
di: Larissa de Pinho Cavalcanti
Pubblicazione: (2020)
Documenti analoghi
-
No recreio: notas etnográficas sobre o adestramento do corpo e os construtos de gênero
di: Debora Breder
Pubblicazione: (2021) -
Avaliação de um programa de intervenção em escolas: Aprender através do jogo
di: José Eugenio Rodríguez-Fernández
Pubblicazione: (2020) -
“No próximo recreio a gente briga”: interação social e disputa de meninas
di: Rafaela Nunes Marques
Pubblicazione: (2019) -
CRIANÇAS NAS PALMAS DAS MÃOS: APONTAMENTOS PARA UMA ANÁLISE DA INFÂNCIA E DA ESCOLA EM UM MANUAL PSIQUIÁTRICO
di: Julia Mayra Duarte Alves
Pubblicazione: (2019) -
A relação entre o discurso didático científico e o discurso jornalístico na revista Recreio
di: Thaís Helena Furtado
Pubblicazione: (2015)