Image de couverture de livre

PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL ACERCA DA PSICOMOTRICIDADE

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Silvia Fernanda de Souza Lordani
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2019
Sujets:	Educación Psicomotricidade Educação Infantil Dificuldade de Aprendizagem
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Atividades Psicomotoras no Ensino Remoto: relato de experiência a partir de registros na Educação Infantil
par: Silvia Fernanda de Souza Lordani
Publié: (2024)

JARDÍN MATERNAL: DAR A EXPLORAR, DAR EXPERIENCIA
par: Daniel Calmels
Publié: (2019)

El cuaderno de bitácora y la formación de los psicomotricistas. Sobre cómo fomentar el encuentro entre la cultura académica y la cultura experiencial
par: José Emilio PALOMERO PESCADOR
Publié: (2010)

Algunos detalles sobre cómo abordamos la formación del profesorado de Educación Infantil en el ámbito corporal
par: Marcelino J. Vaca Escribano
Publié: (2003)

Psicomotricidad y Arteterapia
par: Gabriela ARAUJO
Publié: (2010)

A DIFICULDADE E A APRENDIZAGEM NA LIBRA, PARA ALUNOS SURDOS.
par: Jussara Jane Araújo Sales
Publié: (2015)

LA MORFOSINTAXIS CON TEL EXPRESSIVO. APLICACIONES MULTIMEDIA COMO PROPUESTA DE INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA: MODELO ASSURE.
par: Emilio Crisol Moya
Publié: (2015)

O REFORÇO ESCOLAR NA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL – RELATO DE EXPERIÊNCIA
par: Francisco de Assis da Costa Silva
Publié: (2019)

Aprendizagem: explicações para as dificuldades
par: Reinoldo Marquezan
Publié: (2006)

Discalculia do Desenvolvimento: um mapeamento sobre intervenções pedagógicas e psicopedagógicas
par: Everlise Sanches Brum
Publié: (2020)

Dificuldade de aprendizagem na perspectiva das inteligências múltiplas: um estudo com um grupo de crianças brasileiras
par: Vera Lúcia Teixeira da Silva
Publié: (2010)

REFLEXÕES SOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE ÁLGEBRA A PARTIR DAS PRODUÇÕES DO GT04 DA SBEM
par: GABRIEL LOUREIRO DE LIMA
Publié: (2022)

A mediação na Educação Infantil: possibilidade de aprendizagem
par: Angela do Céu Ubaiara Brito
Publié: (2019)

Qual o Papel que a Memória de Trabalho Exerce na Aprendizagem da Matemática?
par: Luciana Vellinho Corso
Publié: (2012)

Projeto horizonte - uma jornada de conexões e descobertas
par: Gonçalves da Silva Reis, Shalimar Michele
Publié: (2025)

ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO RELACIONAL
par: Renata Gomes Camargo
Publié: (2013)

COMPREENSSÕES DE PROFESSORES ACERCA DAS CONTRIBUÇÕES DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
par: Ana Paula de Oliveira Iten
Publié: (2014)

O estudo do limite de uma função: O que disseram os alunos?
par: Maria Bethânia Sardeiro dos Santos
Publié: (2019)

Psicomotricidade Relacional: contributos na Formação de Professores(as) de Educação Física
par: Camila Rubira Silva
Publié: (2022)

Psicomotricidade e desenvolvimento: concepções e vivências de professores da educação infantil na amazônia setentrional
par: Idonézia Collodel Benetti
Publié: (2018)

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL EM ARARAS - SÃO PAULO
par: Curtolo, Mariela Patricia
Publié: (2025)

O jogo: estratégia para humanizar a tecnologia
par: Fabián Mariotti
Publié: (2008)

As Dificuldades de Aprendizagem em Leitura e Aritmética: indicações de um Estudo Piloto
par: Maria de Nazaret Trindade
Publié: (2009)

Aprendizagem da docência na educação infantil: os saberes de professoras de creches
par: Monique Aparecida Voltarelli
Publié: (2016)

ESTÁGIO REFLEXIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL
par: Fabiane Lopes de Oliveira
Publié: (2019)

A Dificuldade da Matemática no Dizer do Aluno: ressonâncias de sentido de um discurso
par: Marisa Rosâni Abreu da Silveira
Publié: (2011)

Influência da equoterapia no desenvolvimento psicomotor de pessoas com necessidades especiais
par: Gardenia de Oliveira Barbosa
Publié: (2013)

Transtorno do Processamento Auditivo: características e implicações na aprendizagem
par: Cibele da Silva Lucion
Publié: (2010)

CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN INSTRUCIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E SOCIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
par: Curtolo, Mariela Patricia
Publié: (2025)

PERCEPÇÕES DE ESTAGIÁRIOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
par: Jessica Almeida Isbarrola
Publié: (2018)

OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS À ESCOLA POR CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
par: Viviane de Bona
Publié: (2016)

Simbología del movimiento : psicomotricidad y educación / André Lapierre, Bernard Aucouturier ; versión española de Francisco T. Vera
par: Lapierre, André
Publié: (1985)

Dificuldades de aprendizagem matemática: algumas reflexões
par: Wilson de Jesus Masola
Publié: (2019)

AS PESQUISAS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: CONSTRUINDO A HISTÓRIA DO ATENDIMENTO ÀS CRIANÇAS PEQUENAS NO BRASIL
par: Alessandra Arce
Publié: (2007)

A RODA DE CONVERSA E A ASSEMBLÉIA DE CRIANÇAS: A PALAVRA LÍQUIDA E A ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
par: Leny Magalhães Mrech
Publié: (2009)

EVENTOS ARTÍSTICO-CULTURAIS E PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
par: Cinthia Magda Fernandes Ariosi
Publié: (2013)

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: MEMORIAL AUTOBIOGRÁFICO COMO POTÊNCIA FORMATIVA E INVESTIGATIVA1
par: Francisco Marcos Pereira Soares
Publié: (2024)

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
par: Relma Urel Carbone Carneiro
Publié: (2012)

OS MANUAIS E A PEDAGOGIZAÇÃO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
par: Marcelo Oliveira da Silva
Publié: (2021)

REFLEXÕES SOBRE A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DE UMA DOCENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL
par: Jéssica Francine Ferreira da Silva
Publié: (2020)