ENSINO DE HISTÓRIA: ESTUDOS DOMICILIARES EM TEMPOS DE COVID-19
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2020
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1876469402868645888 |
|---|---|
| author | Mônica Paula de Sousa Martins |
| author_facet | Mônica Paula de Sousa Martins |
| contents | ENSINO DE HISTÓRIA: ESTUDOS DOMICILIARES EM TEMPOS DE COVID-19 Mônica Paula de Sousa Martins Rosana Paulo de Sousa Educación 19 Covid Ensino de História atividades remotas A presente pesquisa objetivou investigar a experiência vivenciada pelos alunos com as atividades remotas por meio de um questionamento sobre qual seriam suas visões quanto às limitações durante tais atividades disponíveis na escola. O estudo foi elaborado a partir de um questionário para se obter uma análise descritiva de um grupo de alunos do ensino médio, na cidade de Caucaia-CE, que foram agrupados com base em características comuns não observáveis das experiências vivenciadas por eles com as atividades remotas durante a pandemia do COVID-19, evidenciando-se a indisponibilidade de tecnologias adequadas para todos, bem como a desmotivação do aluno frente à realidade de incertezas trazidas pela pandemia. 2020 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68464195021 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Vol.23 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_68464195021 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
| spellingShingle | ENSINO DE HISTÓRIA: ESTUDOS DOMICILIARES EM TEMPOS DE COVID-19 Mônica Paula de Sousa Martins Educación 19 Covid Ensino de História atividades remotas ENSINO DE HISTÓRIA: ESTUDOS DOMICILIARES EM TEMPOS DE COVID-19 Mônica Paula de Sousa Martins Rosana Paulo de Sousa Educación 19 Covid Ensino de História atividades remotas A presente pesquisa objetivou investigar a experiência vivenciada pelos alunos com as atividades remotas por meio de um questionamento sobre qual seriam suas visões quanto às limitações durante tais atividades disponíveis na escola. O estudo foi elaborado a partir de um questionário para se obter uma análise descritiva de um grupo de alunos do ensino médio, na cidade de Caucaia-CE, que foram agrupados com base em características comuns não observáveis das experiências vivenciadas por eles com as atividades remotas durante a pandemia do COVID-19, evidenciando-se a indisponibilidade de tecnologias adequadas para todos, bem como a desmotivação do aluno frente à realidade de incertezas trazidas pela pandemia. 2020 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68464195021 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Vol.23 |
| title | ENSINO DE HISTÓRIA: ESTUDOS DOMICILIARES EM TEMPOS DE COVID-19 |
| topic | Educación 19 Covid Ensino de História atividades remotas |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68464195021 |