Cover Image

PROFESSORES EM TEMPOS DE PANDEMIA: TECENDO E RE-TECENDO CONHECIMENTO DA PROFISSÃO

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Analia Errobidart
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2020
Subjects:	Educación Ensino Pandemia Experiência Novos horizontes Conhecimento da profissão
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

A QUESTÃO DA EXPERIÊNCIA NO ENSINO DA FILOSOFIA: UM PROBLEMA CONTEMPORÂNEO
by: Rodrigo Pelloso Gelamo
Published: (2010)

Por trás das telas: conectando experiências e tecnologia, na pandemia, sobre ensinar Matemática nos Anos Iniciais
by: Simone de Miranda Oliveira França
Published: (2023)

A docência nas séries iniciais do ensino fundamental: reflexões sobre a escolha da profissão e sobre o exercício profissional
by: Ana Paula Furtado Soares Pontes
Published: (2017)

ENSINO SUPERIOR, TUTORIA ONLINE E PROFISSÃO DOCENTE
by: Luis Roberto de Camargo Ribeiro
Published: (2009)

Experiência pandêmica em um ano histórico: um relato docente
by: Silvia Vitorassi
Published: (2021)

A PANDEMIA DE COVID-19 E A POSSIBILIDADE DE REFORMULAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO E GEOGRÁFICO
by: Karina Eugenia Fioravante
Published: (2020)

Uma experiência de ação comunicativa no ensino de física
by: Andréa Kominek
Published: (2001)

CONVIVÊNCIA VIRTUALIZADA ENTRE ESCOLA E LAR EM TEMPOS DE PANDEMIA: UMA REFLEXÃO SÓCIO-EDUCATIVA
by: Pablo Nahuel di Napoli
Published: (2020)

SABERES DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS): contribuições do TCC na produção do conhecimento
by: Ellen Cristyna Vieira de Brito
Published: (2024)

TRABALHO, PROFISSÃO DOCENTE E O PROBLEMA DO CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
by: Ivanise Monfredini
Published: (2009)

Usos e limites da imagem da docência como profissão
by: GIDEON BORGES DOS SANTOS
Published: (2013)

VISUALIDADE E VISIBILIDADE EM PRÁTICAS EDUCATIVAS: (PER)CURSOS PARA A COMPREENSÃO CRÍTICA DE IMAGENS
by: Maristani Polidori Zamperetti
Published: (2022)

AS METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE PANDEMIA: A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
by: R. L. PALMEIRA
Published: (2020)

A PROFISSÃO DE MÚSICO CONFORME APRESENTADA EM JORNAIS PARAIBANOS
by: Sandra Souza
Published: (2010)

O CIVISMO NO ENSINO DE HISTÓRIA EM TEMPOS AUTORITÁRIOS NO ESPÍRITO SANTO (1937-1945 E 1964-1985)
by: MIRIÃ LÚCIA LUIZ
Published: (2020)

Avaliação do conhecimento da população do estado do Rio de Janeiro sobre a pandemia de Covid-19
by: Gregório Kappaun Rocha
Published: (2021)

NOVO REGIONALISMO E INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA AMÉRICA LATINA E NO MERCOSUL
by: Silvana Lorena Lagoria
Published: (2024)

Experiência e linguagem em Walter Benjamin
by: Eloiza Gurgel Pires
Published: (2014)

Notas sobre o problema da explicação e da experiência no ensino da Filosofia
by: Rodrigo Pelloso Gelamo
Published: (2010)

ALTERNANDO PROFESSORALIDADES NO CAMPO: ENTRE O PASSADO E O PRESENTE, UM ESTAR-SENDO PROFESSOR-MONITOR EM UMA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA
by: GRASIELA LIMA DE OLIVEIRA
Published: (2020)

ESCOLA DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL E AS POLÍTICAS GERENCIALISTAS
by: Patrícia de Faria Ferreira
Published: (2021)

Hora da roda: as experiências cotidianas das crianças no contexto da Pandemia
by: Patrícia Gonçalves Nery
Published: (2020)

A historiografia portuguesa da educação: balanço e reflexões a partir do exemplo da história da formação de professores
by: Joaquim António de Sousa Pintassilgo
Published: (2012)

A constituição da profissão docente: um estudo com professores da educação profissional
by: Ana Sara Castaman
Published: (2016)

EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO DE NICO STEHR
by: MARINA DE FREITAS
Published: (2020)

EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: ENSINO REMOTO PELA VISÃO DOCENTE NOS CURSOS DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA E DE JORNALISMO NA UNIVERSIDADE FRANCISCANA
by: Carlos Henrique da Costa Barreto
Published: (2021)

A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA COMO ACONTECIMENTO FORMATIVO ÉTICO
by: Clênio Lago
Published: (2015)

A pesquisa em ensino de ciências e a educação científica em tempos de pandemia: reflexões sobre natureza da ciência e interdisciplinaridade
by: Giselle Faur de Castro Catarino
Published: (2021)

Usar tecnologias digitais nas aulas remotas durante a pandemia da COVID-19? Sim, mas quais e como usar?
by: Márcia Gorett Ribeiro Grossi
Published: (2021)

IMPACTOS DA PANDEMIA DE COVID-19 EM UM CURSO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO
by: Silvana de Fátima dos Santos
Published: (2021)

Do tradicional ao contemporâneo: representações sociais do professor construídas por alunos
by: Silvia Fernandes do Vale
Published: (2018)

Objectos da Escola? Quando Novos Personagens Entram Em Cena
by: Vera Lucia Gaspar da Silva
Published: (2015)

PEDAGOGOS(AS) DE CRIANÇAS E PENSADORES CRÍTICOS DA EDUCAÇÃO
by: Euclides Redin
Published: (2009)

DELEUZE E A QUESTÃO DA LITERARIDADE
by: François Zourabichvili
Published: (2005)

ENSINO HÍBRIDO E TECNOLOGIAS EMERGENTES: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA SALA DE AULA
by: da Conceição Pimenta de Souza, Nubia
Published: (2025)

AÇÕES DESENVOLVIDAS PELO COORDENADOR PEDAGÓGICO EM TEMPO DE PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
by: C. A. L. DE O. PÁDUA
Published: (2020)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO SUPERIOR: DOCÊNCIA NA CONTEMPORANEIDADE
by: Ricardo Santos David
Published: (2017)

O Novo Ensino Médio: das dificuldades do projeto à sua implementação (2017-2022)
by: Antocléia de Sousa Santos
Published: (2022)

Uma Instituição de Formação de Professores do Ensino Primário em Coimbra (1942-1974)
by: Luís Mota
Published: (2016)

CONHECIMENTOS PROFISSIONAIS EVIDENCIADOS EM ESTUDOS DE AULA NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES PARTICIPANTES
by: ADRIANA RICHIT
Published: (2020)