50 ANOS DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO: QUEM SÃO OS OPRIMIDOS HOJE?
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876428311392944128 |
|---|---|
| author | Ana Maria Morais Costa |
| author_facet | Ana Maria Morais Costa |
| contents | 50 ANOS DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO: QUEM SÃO OS OPRIMIDOS HOJE? Ana Maria Morais Costa Simone Cabral Marinho dos Santos Elizabete Carlos do Vale Educación Oprimido Opressor Paulo Freire Invisíveis Sociais A provocação para dialogar sobre os 50 anos do livro Pedagogia do Oprimido comunga com o desafio de pensar a educação brasileira num contexto de incertezas políticas, econômicas e sociais instaurado no país desde 2016. O objetivo deste artigo é refletir sobre a atualidade da referida obra, fazendo uma relação com o contexto atual, que define quem são os oprimidos de hoje e como as práticas opressoras se manifestam na relação opressor/oprimidos. De caráter teórico, partimos da seguinte pergunta: Quem são os oprimidos hoje? Por ela, enveredamos o texto com reflexões sobre o contexto atual no Brasil e os desafios que se apresentam no “que fazer” como ponto crucial da ação educativa. Dessas reflexões, enfatizamos a atualidade do livro em questão e porque Paulo Freire continua incomodando, ao mesmo tempo quedesperta o interesse e o compromisso sócio/político/educativo de educadores e ativistas sociais. 2020 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68464195063 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Vol.23 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_68464195063 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
| spellingShingle | 50 ANOS DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO: QUEM SÃO OS OPRIMIDOS HOJE? Ana Maria Morais Costa Educación Oprimido Opressor Paulo Freire Invisíveis Sociais 50 ANOS DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO: QUEM SÃO OS OPRIMIDOS HOJE? Ana Maria Morais Costa Simone Cabral Marinho dos Santos Elizabete Carlos do Vale Educación Oprimido Opressor Paulo Freire Invisíveis Sociais A provocação para dialogar sobre os 50 anos do livro Pedagogia do Oprimido comunga com o desafio de pensar a educação brasileira num contexto de incertezas políticas, econômicas e sociais instaurado no país desde 2016. O objetivo deste artigo é refletir sobre a atualidade da referida obra, fazendo uma relação com o contexto atual, que define quem são os oprimidos de hoje e como as práticas opressoras se manifestam na relação opressor/oprimidos. De caráter teórico, partimos da seguinte pergunta: Quem são os oprimidos hoje? Por ela, enveredamos o texto com reflexões sobre o contexto atual no Brasil e os desafios que se apresentam no “que fazer” como ponto crucial da ação educativa. Dessas reflexões, enfatizamos a atualidade do livro em questão e porque Paulo Freire continua incomodando, ao mesmo tempo quedesperta o interesse e o compromisso sócio/político/educativo de educadores e ativistas sociais. 2020 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68464195063 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Vol.23 |
| title | 50 ANOS DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO: QUEM SÃO OS OPRIMIDOS HOJE? |
| topic | Educación Oprimido Opressor Paulo Freire Invisíveis Sociais |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68464195063 |