:: Library Catalog

Imagen de Portada

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2021
Materias:	Educación
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68466219002 https://www.redalyc.org/journal/684/68466219002/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219002/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219002/68466219002.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68466219002/movil
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Entre Malas e Viagens: a arte contemporânea e as possibilidades da docência com e para as crianças
por: Elen Maisa Alves da Silva
Publicado: (2021)

A educação infantil e a criança com deficiência: desafios e possibilidades
por: Adriana Cunha Padilha
Publicado: (2013)

Cultura digital e docência: possibilidades para a educação musical
por: Luciane da Costa Cuervo
Publicado: (2019)

Práticas artísticas e musicais com crianças e jovens com deficiência: possibilidades e desafios
por: Denise Andrade de Freitas Martins
Publicado: (2019)

Linguagens e materialidades na arte contemporânea: o lugar da educação infantil e das crianças nesse debate
por: Lidiane Cristina Loiola Souza
Publicado: (2021)

Narrativas e memórias poéticas na Educação Infantil: possibilidades à docência
por: Lúcia de Mendonça Ribeiro
Publicado: (2021)

O circo e a educação dos corpos-criança: possibilidades formativas com espaço para o pensar e o fazer divergente
por: Aliandra Cristina Mesomo Lira
Publicado: (2022)

Resiliência: necessidade e possibilidade de problematização em contextos de docência
por: Edgar Zanini Timm
Publicado: (2008)

Desafios da arte contemporânea para a educação: práticas e políticas
por: Luciana Gruppelli Loponte
Publicado: (2012)

Brincar com as palavras para ler e escrever o mundo: o uso dos materiais estruturados como (im)possibilidades para voos de crianças e professores
por:
Publicado: (2024)

A arte na educação infantil: possibilidades formativas no estágio de docência
por: Flavia Regina Levandowski
Publicado: (2021)

Amassar, riscar, rasgar e mover (-se): proposições para aproximar arte contemporânea das crianças na Educação Infantil
por: Thalia Mendes Rocha
Publicado: (2021)

Desafios e possibilidades da inclusão escolar de crianças com a Síndrome Congênita do Vírus Zika: o olhar docente
por: Gessivânia de Moura Batista
Publicado: (2019)

Entre cinema e arte contemporânea
por: André Parente
Publicado: (2009)

Representações e estereótipos da docência na visão de crianças da Educação Infantil de zona rural
por: Geiva Carolina Calsa
Publicado: (2020)

Entre o conhecimento e a verdade: o desafiador dilema da educação contemporânea
por: Pedro Goergen
Publicado: (2019)

Gestão da Educação Infantil: desafios, necessidades e possibilidades
por: Fabiana Silva Fernandes
Publicado: (2024)

Escritas de si (e para os outros) na docência em arte
por: Luciana Gruppelli Loponte
Publicado: (2006)

Viagens em Troia com Freire: a tecnologia como um agente de emancipação
por: Paulo Blikstein
Publicado: (2016)

Mobilidade urbana de crianças: agenda de pesquisa e possibilidades de análise
por: Fernanda Müller
Publicado: (2018)

Desbravando horizontes e possibilidades de trabalho com a dançaterapia
por: Vitória Carolina Luiz
Publicado: (2021)

Tensões entre o local e o global: ruralidades contemporâneas e docência em escolas rurais
por: Elizeu Clementino de Souza
Publicado: (2012)

Expansão da educação superior no Brasil: limites e possibilidades
por: Aparecida da Silva Xavier Barros
Publicado: (2015)

Brincar com as palavras para ler e escrever o mundo: o uso dos materiais estruturados como (im)possibilidades para voos de crianças e professores
por: Bárbara Cortella Pereira
Publicado: (2024)

Avaliação da visão funcional em crianças com deficiência visual e múltipla deficiência como estratégia de apoio para professores e responsáveis
por: Isabela Maria Reis Barbosa
Publicado: (2018)

Performance e Educação: configurações parateatrais da docência
por: Marcelo de Andrade Pereira
Publicado: (2014)

Entre tempos e história da arte: por um processo de apropriação
por: Marilda Oliveira de Oliveira
Publicado: (2017)

A normatização da pobreza: crianças abandonadas e crianças infratoras
por: Carmen Sylvia Vidigal Moraes
Publicado: (2000)

Ética e educação: reflexões acerca da docência
por: Paulo Evaldo Fensterseifer
Publicado: (2009)

A constituição da docência como profissão e seu vínculo com a construção do Estado e da política educacional no Chile
por: Carla Fardella
Publicado: (2014)

Educação Ambiental: possibilidades e limitações
por: Lucie Sauvé
Publicado: (2005)

Políticas conservadoras e (des)intelectualização da docência
por: Marta Nörnberg
Publicado: (2020)

Merleau-Ponty e a Educação Física com crianças
por: Francisco Emílio de Medeiros
Publicado: (2023)

Convite a histórias de viajantes: antropologia, educação comparada e pesquisas com crianças
por: Flávia Martinelli Ferreira
Publicado: (2021)

Narrativas de crianças e adolescentes com câncer: muitas experiências para contar e comunicar
por: Angelica Beatriz Justino
Publicado: (2021)

A educação inclusiva de professores de arte a distância: possibilidades e conflitos
por: Maria Cristina da Rosa
Publicado: (2006)

Viagens pedagógicas e circulação de ideias sobre modelos educacionais para o ensino técnico no Brasil (1909 a 1946)
por: Sandra Maria de Assis
Publicado: (2022)

Entre a espera e a urgência: propostas educacionais remotas para crianças com Síndrome Congênita do Zika Vírus durante a pandemia da COVID-19
por: Márcia Denise Pletsch
Publicado: (2020)

TORNAR - SE PROFESSOR : possibilidades de aprendizagem da docência no espaço da formação acadêmico - profissional
por: Sydione Santos
Publicado: (2011)

Perfil psicomotor da criança com perturbação específica da linguagem e Dislexia
por: Tânia Dias
Publicado: (2013)