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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68466219006 https://www.redalyc.org/journal/684/68466219006/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219006/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219006/68466219006.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68466219006/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.15877.019 |
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Table of Contents:
- A Educação Infantil no contexto da pandemia: os possíveis enfrentamentos após a publicação do Parecer 05/2020 Cassiana Magalhães Cristiane dos Santos Farias Educación 2020 Pandemia Parecer 05 Educação Infantil O presente artigo pretende discutir o Parecer 05/2020 do Conselho Nacional de Educação (CNE) e os possíveis enfrentamentos no contexto da Educação Infantil. A questão orientadora foi delineada da seguinte forma: como a Educação Infantil é afetada pela pandemia da COVID-19? A questão se faz necessária pela garantia dos direitos conquistados duramente no campo da educação das crianças, especialmente ao fato de serem educadas em espaços coletivos, não domésticos (BRASIL, 2009), e agora na possibilidade de realização de atividades a distância, especialmente na modalidade EAD, por meio de videoaulas e outros recursos virtuais para crianças pequenas, o que pode demarcar ainda mais as condições de desigualdade social. A composição da escrita é de cunho bibliográfico e os resultados encaminham para a necessidade de enfrentamento por meio da resistência, o que não significa abandonar as crianças em tempos de pandemia, ao contrário, é necessário criar as formas mais adequadas de atendê-las. 2021 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68466219006 https://www.redalyc.org/journal/684/68466219006/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219006/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219006/68466219006.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68466219006/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.15877.019 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Vol.24