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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2021
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68466219017 https://www.redalyc.org/journal/684/68466219017/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219017/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219017/68466219017.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68466219017/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.16773.018 |
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| _version_ | 1866586725234507776 |
|---|---|
| author | Giselle Moura Schnorr |
| author_facet | Giselle Moura Schnorr |
| contents | Educação e vivências interculturais: contribuições dos círculos de cultura em práticas libertadoras Giselle Moura Schnorr Joana D'Arc Vaz Almir Sandro Rodrigues Educación Círculos de Cultura Pedagogia Libertadora Filosofia Intercultural Este artigo apresenta resultados parciais de um trabalho coletivo que articula ações de pesquisa e de extensão adotando Círculos de Cultura como princípio pedagógico e epistemológico no campo educativo. Nestas iniciativas, pesquisa e extensão são assumidas num exercício de retroalimentação, de modo dialético e dialógico, acerca de questões concretas. O estudo bibliográfico aproximou a Pedagogia Libertadora de Paulo Freire e o Programa de Transformação Intercultural da Filosofia proposto por Raúl Fornet-Betancourt, tendo como questão convergências entre interculturalidade e dialogicidade na construção de “inéditos viáveis”. Aspectos do pensamento destes autores e algumas iniciativas em curso são tratados no escopo deste trabalho. Avaliamos que intervir no instituído, provocar deslocamentos em favor de um novo ethos é possível e que Círculos de Cultura se apresentam com potencial epistêmico, ético e político com contribuições às práticas interculturais libertadoras, em contraponto às formas de embrutecimento do outro e de reprodução de mentalidades colonizadas. 2021 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68466219017 https://www.redalyc.org/journal/684/68466219017/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219017/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219017/68466219017.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68466219017/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.16773.018 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Vol.24 |
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| publishDate | 2021 |
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