Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68466219039 https://www.redalyc.org/journal/684/68466219039/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219039/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219039/68466219039.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68466219039/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.16043. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- De repente, aulas online: um relato de experiência docente no Ensino Superior em Direito durante a pandemia Olívia de Quintana Figueiredo Pasqualeto Salete de Oliveira Domingos Vinícius Custódio Rios Educación Pandemia Aulas online Ensino Superior em Direito A pandemia de Covid-19 provocou reflexos inesperados nas mais diversas searas, dentre elas, a educação. Em um curto período, professores acostumados com a sala de aula presencial tiveram que se adaptar às aulas online. Considerando esse contexto, baseado em pesquisa bibliográfica e relato de experiência, este estudo objetiva relatar como se deu a nossa adaptação para as aulas online no Ensino Superior em Direito, analisando quais foram os principais desafios e as estratégias utilizadas para enfrentá-los. Verificamos inicialmente uma fase de transição, marcada pelo estranhamento às tecnologias, adaptação aos novos protocolos e à dinâmica virtual. Posteriormente, foi possível identificar desafios de longo prazo, como a pouca participação dos alunos, a dificuldade com as peculiaridades do tempo virtual e a adaptação às ferramentas tecnológicas. Por fim, foi possível identificar boas práticas para o ensino remoto, com destaque para o uso de metodologias ativas e criação de momentos de acolhimento dos estudantes. 2021 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68466219039 https://www.redalyc.org/journal/684/68466219039/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219039/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219039/68466219039.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68466219039/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.16043. pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Vol.24