Copertina

Pandemia e educação: em busca de inéditos-viáveis

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Valéria Oliveira de Vasconcelos
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2021
Soggetti:	Educación viáveis Educação Pandemia Inéditos Consciência máxima possível
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Inéditos-viáveis na formação continuada de educadoras matemáticas
di: Rejane de Oliveira Alves
Pubblicazione: (2019)

Quem fala na criação cultural? Notas sobre Lucien Goldmann
di: Celso Frederico
Pubblicazione: (2012)

"Professor, quero ser oprimida!": situação-limite e atos-limites no habitus professoral
di: Carlos Alberto Lopes de Sousa
Pubblicazione: (2012)

PAULO FREIRE: 100 ANOS DE PRÁXIS LIBERTADORA
di: Sônia Maria Alves de Oliveira Reis
Pubblicazione: (2021)

Educação ambiental e corporal: algumas reflexões
di: Dileno Dustan Lucas de Souza
Pubblicazione: (2014)

“SITUAÇÃO-LIMITE”, “ATO-LIMITE” E “INÉDITO VIÁVEL”: CATEGORIAS ATUAIS PARA PROBLEMATIZAR A “PERCEPÇÃO” DA REALIDADE
di: Anderson Rodrigues de Souza
Pubblicazione: (2018)

Cuarenta poemas inéditos de Juan José Domenchina
di: Amelia de Paz
Pubblicazione: (2005)

PIAZZA NAVONA E OUTROS CANTOS: HAROLDO DE CAMPOS E A TRANSBRASILIZZAZIONE INÉDITA DE LUCIO MARIANI
di: Silvia La Regina
Pubblicazione: (2021)

Determinação racional da vontade humana e educação natural em Rousseau
di: Cláudio Almir Dalbosco
Pubblicazione: (2007)

Investigação de temas CTS no contexto do pensamento latino-americano
di: Décio Auler
Pubblicazione: (2015)

Tecnologia, meio ambiente e democracia: reflexões necessárias
di: CARLOS AUGUSTO ALCÂNTARA MACHADO
Pubblicazione: (2019)

A TRANSPOSIÇÃO DA PAISAGEM FICCIONAL DA TOCA HOBBIT DAS OBRAS DE J. R. R. TOLKIEN: UMA ANÁLISE DE HOSPEDAGENS TEMÁTICAS BRASILEIRAS
di: Guilherme Augusto Pereira Malta
Pubblicazione: (2024)

Princípios de direito e de justiça na distribuição de recursos escassos
di: Paulo Gilberto Cogo Leivas
Pubblicazione: (2006)

Lecturas de Freire
di: Adriana Puiggrós
Pubblicazione: (2021)

Mariposas nocturnas: fragmento, reescritura y minificción en Ejércitos de la oscuridad, de Silvina Ocampo
di: Graciela Tomassini
Pubblicazione: (2010)

Desenvolvimento da consciência crítica na formação inicial de professores durante a pandemia
di: Maria Helena Damião
Pubblicazione: (2021)

Educação, educação matemática e teoria cultural da objetivação: uma conversa com Luis Radford
di: Vanessa Dias Moretti
Pubblicazione: (2015)

O JUDICIÁRIO E AS FUNÇÕES ESSENCIAIS À JUSTIÇA COMO SUJEITOS DE POLÍTICAS PÚBLICAS
di: Maria Ozanira Silva e Silva
Pubblicazione: (2019)

Manuais didáticos e formação da consciência histórica
di: Daniel Hortêncio de Medeiros
Pubblicazione: (2006)

As políticas de inclusão e a educação escolar: contrapontos necessários
di: Eliane Brunetto Pertile
Pubblicazione: (2016)

Um Sentido para a Experiência Escolar em Tempos de Pandemia
di: José Sérgio Fonseca de Carvalho
Pubblicazione: (2020)

Desafios e possibilidades nas aulas de educação física: as narrativas docentes em tempos de pandemia
di: Fabiana Leifeld
Pubblicazione: (2021)

PENSAR, AGIR E SE LIBERTAR: CONCEPÇÕES DA PEDAGOGIA FREIRIANA PARA A EDUCAÇÃO
di: Valdirene Eliane Bailon de Souza
Pubblicazione: (2020)

Paulo Freire: la pedagogía latinoamericana dialoga con la esperanza
di: Marcela Gómez Sollano
Pubblicazione: (2021)

REPRODUÇÃO SOCIAL E RESISTÊNCIA POLÍTICA NA ESCOLA CAPITALISTA: UM RETORNO ÀS TEORIAS REPRODUTIVISTAS
di: Sidnei Ferreira de Vares
Pubblicazione: (2012)

A corporeidade e a educação infantil: desafios para os docentes no ensino remoto emergencial
di: Lindsey Machado de Oliveira
Pubblicazione: (2023)

A atualidade de Paulo Freire em tempos de pandemia: tecendo diálogos sobre os desafios da educação e do fazer docente
di: Mairce da Silva Araujo
Pubblicazione: (2021)

As Trilhas da refacção textual de uma estudante de EJA captadas pelo software Camtasia e pelo editor de texto Word
di: Adelma Lúcia de Oliveira Silva Araújo
Pubblicazione: (2019)

Discursos de um presidente: políticas públicas e educação em tempos de pandemia
di: Josemir Almeida Barros
Pubblicazione: (2021)

Infância e pandemia: conhecimento nas ondas do rádio em Parintins/AM
di: Luciane Maria Schlindwein
Pubblicazione: (2020)

Pesquisa de Percepções de Estudantes do Ensino Médio sobre os Desafios Ambientais
di: Cristine Santos de Souza da Silva
Pubblicazione: (2020)

Possibilidades e desafios no trabalho docente em tempos de pandemia: uma experiência significativa na Faculdade do Nordeste da Bahia
di: Jose Batista de Souza
Pubblicazione: (2021)

As infâncias e a educação infantil em tempos de pandemia que cenário revelam lives sobre o tema
di: Natalia Francisca Cardia dos Santos
Pubblicazione: (2021)

Olhares de gênero e interseccionalidade no ensino de História. Reflexões sobre a historicização da diferença nos processos de educação histórica
di: Kenia Erica Gusmão Medeiros
Pubblicazione: (2020)

Cultura escolar em tempos de pandemia e distanciamento social
di: Maéve Melo dos Santos
Pubblicazione: (2021)

História, historiografia e pesquisa em educação histórica
di: Estevão C. de Rezende Martins
Pubblicazione: (2019)

O patrimônio cultural no ensino de História: entre teoria e prática
di: Maria Helena Pinto
Pubblicazione: (2019)

COVID-19 e a educação: primeira abordagem analítica da situação na Argentina
di: Gimena Inés Fernández
Pubblicazione: (2021)

Entre a crise pandêmica e a invisibilidade política: educação das crianças quilombolas
di: Luciete Bastos
Pubblicazione: (2020)

Notas à Recepção do Pensamento de Álvaro Vieira Pinto: o caso Vaz e a educação em Consciência e Realidade Nacional
di: Breno Augusto da Costa
Pubblicazione: (2019)