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Amassar, riscar, rasgar e mover (-se): proposições para aproximar arte contemporânea das crianças na Educação Infantil

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Thalia Mendes Rocha
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2021
Schlagworte:	Educación Prática Docente Educação Infantil Arte Contemporânea
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