Experiência estética infantil e a relação com obra de arte nos espaços artísticos
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Fernanda Ferreira de Oliveira |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2021
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Experiências Teatrais de Grupo na Ocupação do Espaço Urbano em Porto Alegre
par: Cecília Lauritzen Jácome Campos
Publié: (2016)
par: Cecília Lauritzen Jácome Campos
Publié: (2016)
PRÁTICAS ORGANIZATIVAS DE RESISTÊNCIA EM UMA OCUPAÇÃO E REMOÇÃO
par: Carla Fernanda de Oliveira Paulo
Publié: (2020)
par: Carla Fernanda de Oliveira Paulo
Publié: (2020)
O Espaço na/da Arte e na/da Educação como (Re)Existência
par: Aldo Victorio
Publié: (2019)
par: Aldo Victorio
Publié: (2019)
PRODUÇÃO CONTRADITÓRIA DO ESPAÇO URBANO: considerações sobre o loteamento Santa Cruz em Vitória da Conquista/BA
par: Mariluce Ferreira Santos
Publié: (2020)
par: Mariluce Ferreira Santos
Publié: (2020)
Pesquisas sobre infâncias, crianças e cidade na Educação: tendências e desafios investigativos
par: Lutiane Novakowski
Publié: (2024)
par: Lutiane Novakowski
Publié: (2024)
Um estudo sobre currículo na educação infantil na produção científica da ANPEd nos últimos dez anos
par: Andreza Maria de Lima
Publié: (2016)
par: Andreza Maria de Lima
Publié: (2016)
A organização do espaço na educação infantil: o que contam as crianças?
par: Rita de Cássia Martins
Publié: (2011)
par: Rita de Cássia Martins
Publié: (2011)
DO SUBSTITUIR E COMPENSAR PARA O EDUCAR E CUIDAR: a convergência da história, da pesquisa e da legislação da educação infantil
par: Maria Letícia Nascimento
Publié: (2012)
par: Maria Letícia Nascimento
Publié: (2012)
Pesquisar com a Arte: ética e estética da existência
par: Maria Cristina Diederichsen
Publié: (2019)
par: Maria Cristina Diederichsen
Publié: (2019)
Cartografias no Morro da Conceição: abrir brechas no corpo da cidade
par: Ruth Torralba
Publié: (2018)
par: Ruth Torralba
Publié: (2018)
Analisando conhecimentos e práticas de agentes educacionais e professoras relacionados à alimentação infantil
par: Andréia Cristina de Almeida Silva
Publié: (2010)
par: Andréia Cristina de Almeida Silva
Publié: (2010)
Os sentidos atribuídos pelas crianças à cidade
par: Vania Carvalho de Araújo
Publié: (2018)
par: Vania Carvalho de Araújo
Publié: (2018)
Linguagens e materialidades na arte contemporânea: o lugar da educação infantil e das crianças nesse debate
par: Lidiane Cristina Loiola Souza
Publié: (2021)
par: Lidiane Cristina Loiola Souza
Publié: (2021)
Pesquisa etnográfica com crianças pequenas: reflexões sobre o papel do pesquisador
par: Márcia Buss-Simão
Publié: (2014)
par: Márcia Buss-Simão
Publié: (2014)
Ocupações secundaristas no Sul do Brasil: problematizando a produção de subjetividades jovens em meio à ação políticas
par: Juliana Cotting Teixeira
Publié: (2019)
par: Juliana Cotting Teixeira
Publié: (2019)
A cronologia das pinturas rupestres da Caverna da Pedra Pintada, Monte Alegre, Pará: revisão histórica e novos dados
par: Edithe da Silva Pereira
Publié: (2019)
par: Edithe da Silva Pereira
Publié: (2019)
Espirais para pensar temas, perguntas e procedimentos metodológicos em pesquisa: Sobrejustaposições na interface corpo/educação/visualidades
par: Cristian Poletti Mossi
Publié: (2013)
par: Cristian Poletti Mossi
Publié: (2013)
O jornal impresso: possibilidade de letramento numa perspectiva discursiva na educação infantil
par: Inês Buglini Casarin
Publié: (2020)
par: Inês Buglini Casarin
Publié: (2020)
Desafios da (in)formação docente: o trabalho pedagógico com as artes na escolarização
par: Ricardo Ottoni Japiassu Vaz
Publié: (2004)
par: Ricardo Ottoni Japiassu Vaz
Publié: (2004)
INTERVENÇÕES URBANAS E DERIVAS SITUACIONISTAS COMO PRÁTICAS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO
par: Marina Mayumi Bartalini
Publié: (2017)
par: Marina Mayumi Bartalini
Publié: (2017)
Pensar a cidade, os movimentos sociais e a Educação: aportes de Richard Sennett
par: Maria Carmen Silveira Barbosa
Publié: (2024)
par: Maria Carmen Silveira Barbosa
Publié: (2024)
Repensando o currículo a partir da ocupação de escolas
par: Mário Augusto Correia San Segundo
Publié: (2019)
par: Mário Augusto Correia San Segundo
Publié: (2019)
A cidade como suporte artístico: uma observação das obras de Xadalu no Centro Histórico de Porto Alegre
par: Gisele de Azevedo Endres
Publié: (2022)
par: Gisele de Azevedo Endres
Publié: (2022)
Construção de uma matriz para análise de literatura infantil com propósito na educação científica e educação ambiental
par: Suelen Regina Patriarcha-Graciolli
Publié: (2023)
par: Suelen Regina Patriarcha-Graciolli
Publié: (2023)
A criança, a cidade e o patrimônio na construção do currículo e na formação docente na educação infantil
par: Lenira Haddad
Publié: (2024)
par: Lenira Haddad
Publié: (2024)
A perspectiva da abordagem qualitativa narrativa de cunho sociocultural: possibilidade metodológica na pesquisa em educação
par: Juliana Lima Moreira Rhoden
Publié: (2020)
par: Juliana Lima Moreira Rhoden
Publié: (2020)
A cidade como espaço de apropriação da arte: projeção audiovisual
par: Daniel Jesus de Souza Prazeres
Publié: (2022)
par: Daniel Jesus de Souza Prazeres
Publié: (2022)
“TODO DESCONSTRUIDINHO”: JOVENS LÍDERES DO MOVIMENTO ESTUDANTIL OCUPA TUDO RS
par: Chantal Medaets
Publié: (2019)
par: Chantal Medaets
Publié: (2019)
A ocupação do espaço e a transformação do território: um estudo sobre a posse de terras em Sant’Ana de Paranaíba (MT) no século XIX
par: Isabel Camilo de Camargo
Publié: (2017)
par: Isabel Camilo de Camargo
Publié: (2017)
Modiano historiador: a ambiguidade francesa durante a ocupação alemã compreendida na obra Ronda da Noite
par: Thiago Tremonte de Lemos
Publié: (2018)
par: Thiago Tremonte de Lemos
Publié: (2018)
A pesquisa de intervenção cartográfica em Arte Educação
par: Monica Zewe Uriarte
Publié: (2017)
par: Monica Zewe Uriarte
Publié: (2017)
A relação colaborativa na formação continuada com professores de educação física da educação infantil
par: Alexandre Freitas Marchiori
Publié: (2023)
par: Alexandre Freitas Marchiori
Publié: (2023)
A educação infantil e seu cotidiano
par: Elaine Maria Salies Landell de Moura
Publié: (2011)
par: Elaine Maria Salies Landell de Moura
Publié: (2011)
RELAÇÃO ESPAÇO, CIDADE E EDUCAÇÃO: DELINEANDO POSSIBILIDADES DE PESQUISA ENTRE EDUCAÇÃO E GEOGRAFIA
par: Lucilene Ferreira de ALMEIDA
Publié: (2017)
par: Lucilene Ferreira de ALMEIDA
Publié: (2017)
Didática para a educação infantil: implicações do materialismo histórico dialético e da teoria histórico-cultural
par: Rosane Michelli de Castro
Publié: (2012)
par: Rosane Michelli de Castro
Publié: (2012)
A inclusão das crianças com deficiência na educação infantil: processo em construção
par: Fabíola Fernanda Patrocínio Alves
Publié: (2018)
par: Fabíola Fernanda Patrocínio Alves
Publié: (2018)
USO DO SENSORIAMENTO REMOTO PARA A ESTIMATIVA DA TEMPERATURA DE SUPERFÍCIE NA MICROBACIA DO RIO GRANJEIRO/CRATO – CEARÁ.
par: Juliana Maria Oliveira Silva
Publié: (2015)
par: Juliana Maria Oliveira Silva
Publié: (2015)
AVALIAÇÃO DO USO E COBERTURA DO SOLO DA SUB-BACIA DO RIO ANAJÁ EM PAÇO DO LUMIAR-MA/BR
par: Jordane de Oliveira Borges
Publié: (2021)
par: Jordane de Oliveira Borges
Publié: (2021)
Despejos e luta pelo direito à moradia na pandemia: resistências femininas na experiência da Ocupação Novo Horizonte
par: Mariana Trotta Dallalana Quintans
Publié: (2022)
par: Mariana Trotta Dallalana Quintans
Publié: (2022)
Ocupações secundaristas em Santa Catarina: experiência e (auto)formação política
par: Willian Simões
Publié: (2021)
par: Willian Simões
Publié: (2021)
Documents similaires
-
Experiências Teatrais de Grupo na Ocupação do Espaço Urbano em Porto Alegre
par: Cecília Lauritzen Jácome Campos
Publié: (2016) -
PRÁTICAS ORGANIZATIVAS DE RESISTÊNCIA EM UMA OCUPAÇÃO E REMOÇÃO
par: Carla Fernanda de Oliveira Paulo
Publié: (2020) -
O Espaço na/da Arte e na/da Educação como (Re)Existência
par: Aldo Victorio
Publié: (2019) -
PRODUÇÃO CONTRADITÓRIA DO ESPAÇO URBANO: considerações sobre o loteamento Santa Cruz em Vitória da Conquista/BA
par: Mariluce Ferreira Santos
Publié: (2020) -
Pesquisas sobre infâncias, crianças e cidade na Educação: tendências e desafios investigativos
par: Lutiane Novakowski
Publié: (2024)