Inclusão escolar e neoliberalismo: a quem serve a lógica da normalização, performance e competição?
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2021
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| _version_ | 1876467974271926272 |
|---|---|
| author | Francélio Ângelo de Oliveira |
| author_facet | Francélio Ângelo de Oliveira |
| contents | Inclusão escolar e neoliberalismo: a quem serve a lógica da normalização, performance e competição? Francélio Ângelo de Oliveira Adéle Cristina Braga Araujo Educación Contexto Neoliberal Alinhamento Mercadológico Escolarização das pessoas com deficiência Este artigo, de natureza bibliográfica, pretende discutir a inclusão escolar em interface com as determinações da racionalidade neoliberal. Para tanto, ancorou-se nas discussões trazidas por autores como Silveira Bueno (2004), Rigo (2018) e Laval (2019), dadas as suas contribuições ao debate acerca da história da escolarização das pessoas com deficiência, às reflexões sobre o pensamento neoliberal e à relação entre inclusão escolar e neoliberalismo. Os resultados revelam que a inclusão escolar, na perspectiva neoliberal, funciona como dispositivo de ajustamento e normalização para a fabricação de características individuais adequadas à inserção dos indivíduos na arena competitiva do mercado. No entanto, entende-se ser imprescindível se contrapor à lógica neoliberal, de modo que a escola comum seja compreendida como um espaço de todos e para todos, que elimine o dualismo educacional que seleciona e exclui. Nesse sentido, é necessário ultrapassar os limites do contexto neoliberal para se alcançar efetivamente a escola inclusiva. 2021 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68466219088 https://www.redalyc.org/journal/684/68466219088/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219088/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219088/68466219088.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68466219088/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.18109.088 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Vol.24 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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| topic | Educación Contexto Neoliberal Alinhamento Mercadológico Escolarização das pessoas com deficiência |
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