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Diálogos entre formação de professores, avaliação e educação inclusiva

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Caroline de Oliveira Schneider
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2021
Soggetti:	Educación Avaliação Formação docente Educação inclusiva
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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